人教版高中物理选修3-4精品课件 第十二章 6 惠更斯原理.ppt

探究一探究二探究三当堂检测1.(考查波面和波线)下列说法正确的是()A.只有平面波的波面才与波线垂直B.任何波的波线与波面都相互垂直C.任何波的波线都表示波的传播方向D.有些波的波面表示波的传播方向解析:不管是平面波,还是球面波,其波面与波线均垂直,故选项A错误,选项B正确。波线表示波的传播方向,故选项C正确,D错误。答案:BC探究一探究二探究三当堂检测2.(考查声波的反射和折射)对于波长为100m的声波,下列说法正确的是()A.在同一介质中,比波长为20m的声波传播快B.在空气中的频率比在水中大C.声波能发生折射,但折射后频率发生变化D.声波能发生反射,但反射后波速不变解析:机械波的传播速度由介质决定,波的频率由波源决定,与介质无关,所以折射后,波进入另一种介质,传播速度发生变化,反射后回到原来的介质,传播速度不变,故选项D正确。答案:D探究一探究二探究三当堂检测3.(考查波长、频率和波速的关系)如图所示,1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则()A.2与1的波长、频率相等,波速不等B.2与1的波速、频率相等,波长不等C.3与1的波速、频率、波长均相等D.3与1的频率相等,波速、波长均不等解析:反射波的波长、频率、波速与入射波都应该相等,故选项A、B错。折射波的波长、波速与入射波都不等,但频率相等,故选项C错,选项D正确。答案:D探究一探究二探究三当堂检测4.(考查波的反射)某人想听到自己发出的声音的回声,若已知声音在空气中的传播速度为340m/s,那么他至少要离障碍物多远?(能够区分原声与回声的最短时间为0.1s)解析:在波的反射现象中,反射波的波长、频率和波速都跟入射波的相同。只有声波从人所站立的地方到障碍物再返回来全部经历的时间在0.1s以上,才能辨别出回声。设障碍物至少和人相距为s,答案:17m*-*-课前篇自主预习课堂篇探究学习不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！6惠更斯原理读一读·思一思辨一辨·议一议一、波面和波线阅读教材第40页,学习波面和波线,了解波的分类。1.什么是波面?答案:波传播过程中,任何振动状态相同的点都组成了一个个圆,这些圆叫作一个个波面。2.什么是波线?答案:与波面垂直的那些线代表了波的传播方向,叫作波线。3.波有哪些分类?答案:球面波:由空间一点发出的波,它的波面是以波源为球心的一个个球面,波线就是这些球面的半径,这样的波称为球面波。平面波:指波面是平面的波。读一读·思一思辨一辨·议一议二、惠更斯原理阅读教材第40、41页,能用惠更斯原理解释相关现象。1.惠更斯原理的内容是什么?答案:介质中任一波面上的各点,都可以看作发射子波的波源,其后任意时刻,这些子波在波前进方向的包络面就是新的波面。2.如何利用惠更斯原理解释现象?答案:如果知道某时刻一列波的某个波面的位置,还知道波速,利用惠更斯原理可以得到下一时刻这个波面的位置,从而确定波的传播方向。读一读·思一思辨一辨·议一议三、波的反射和折射阅读教材第41、42页,认识波的反射折射现象,并能用惠更斯原理进行解释。1.什么是波的反射?答案:波遇到介质界面会返回来继续传播的现象。2.什么是波的折射?答案:波从一种介质进入另一种介质时,波的传播方向发生改变的现象。读一读·思一思辨一辨·议一议1.思考辨析。(1)在同一种均匀的介质中,波面都是曲面或曲线,但波线都是直线。()解析:波面不一定是曲线或曲面,也有平面波,但波线一定是直线。答案:×(2)任何波的波线与波面都相互垂直。()答案:√(3)波在发生折射后,其频率和波速都不发生变化。()解析:波的传播速度是由介质决定的,波的频率由波源决定,与介质无关,所以折射后波进入另一种介质时传播速度发生变化。答案:×读一读·思一思辨一辨·议一议2.探究讨论。(1)波面一定都是平面吗?答案:波面既可以是平面,也可以是球面。(2)射向空中的焰火在高空中爆炸,发出一个巨大的声响,我们如何来描述这个声波的波面和波线呢?答案:这个声波的波面是以高空中爆炸点为球心的球面,这个球面不断扩大。这个声波的波线是以爆炸点为出发点的射向四面八方的射线。读一读·思一思辨一辨·议一议(3)如何利用波的反射规律解释以下现象:①夏日的雷声轰鸣不绝。②在空房子里讲话,声音较响。答案:①夏日的雷声有时轰鸣不绝,原因是声波在云层里多次反射形成的。②在空房间里讲话,会感到声音更响,是因为声波在空房间里遇到墙壁、地面、天花板等障碍物发生反射,由于空间小,回声和原声几乎同时到达人耳,而人耳只能区分开相差0