《数据库应用技术》课件 导论 SQL Server 2017数据库分析处理技术.pptx

;课程导论;论学习的重要性。。。;SQLServer2017数据库分析处理技术课程需求分析;课程的意义;数据库、数据仓库、数据挖掘;BI商业智能基本技术架构;数据库技术发展;课程教学实践平台;实验设计：

以SQLServer2017作为数据库课程实验教学平台

SQLServer在数据库技术上具有足够的代表性

SQLServer具有较好的软件层次，易于部署实验平台环境

代表未来技术发展趋势：内置高级分析与非结构化处理

易于分析与调试：增强对查询执行原理的理解

PowerBIDesktop：BI商业智能工具

支持多种数据源集成

支持灵活的多维分析视图

支持强大的动态报表功能;课程目标;课程设计思路;学习态度：

学习实用技能，了解最新技术，勤于动手实践

硬件条件：

PC或笔记本电脑用于实践练习

软件环境：

Windows10

Office2016

SQLServer2017

PowerBIDesktop

Tableau

熟悉软件安装、卸载操作

学习目标：

BI工具使用

SQL命令使用

可视化数据地图、报表制做

撰写数据分析报告;课程软件平台：市场最新、最强者;软件下载地址;软件下载地址;软件下载地址;软件下载地址;课程教材;课程反馈;辅助教材：侧重文商科学生应用需求;课程考核方式;要求掌握的技能;;前言;课程的意义;数据库、数据仓库、数据挖掘;课程教学实验平台;课程实验设计;课程目标;课程设计思路;课程教材;参考书目;参考书目;参考书目;参考书目;数据库应用技术;数据库应用技术;第一章数据库系统概述;一、数据库基本概念;（一）数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统;1.数据(Data);2.数据库（DataBase，简称DB）;数据库的分类;数据库中数据分类;数据库技术的发展趋势;3.数据库管理系统（DataBaseManagementSystem，DBMS）;4.数据库系统（DataBaseSystem，DBS）;数据库系统的发展;（二）数据库系统的特点;（二）数据库系统的特点;（二）数据库系统的特点;二、关系数据模型;（一）实体-联系模型;（二）关系模型;关系;码;关系的基本性质;大数据key/value存储模型对比;（三）关系操作;1.选择（Selection）;示例;2.投影（Projection）;示例;选择、投影操作;选择、投影操作背后的优化技术;3.连接（Join）;关系操作;示例;（四）关系完整性约束;1.实体完整性（EntityIntegrity）;2.参???完整性（ReferentialIntegrity）;3.用户定义完整性（User-definedIntegrity）;完整性约束机制;（五）关系数据库规范化;1.关系模式;2.关系数据库;大数据时代关系数据库和NoSQL数据库;2.规范化（normalization）;模式设计的规范化理论;函数依赖;函数依赖;函数依赖;函数依赖;函数依赖;函数依赖;函数依赖用途;1NF;2NF;转换为2NF;投影分解;3NF;3NF分解;规范化与反规范化;三、数据库系统结构;（一）内模式（InternalSchema）;存储优化技术-列存储;存储优化技术-索引;存储优化技术-压缩;（二）模式（Schema）;（三）外模式（ExternalSchema）;（四）数据库的二级映像与数据独立性;（四）数据库的二级映像与数据独立性;四、数据库系统的组成;四、数据库系统的组成;关系数据库;四、数据库系统组成;四、数据库系统组成;小结;;数据库应用技术;第二章关系数据库标准语言SQL;SQL;一、SQL概述;（一）SQL的产生与发展;（二）SQL语句结构;（二）SQL语句结构;（三）SQL语言特点;（四）SQL数据类型;（四）SQL中的数据类型;（四）SQL中的数据类型;二、数据定义SQL;（一）模式定义;（二）表定义;列级完整性约束;表级完整性约束;创建表实践;创建表实践;创建表实践;修改表-altertable语法;SQL命令示例：;Altertable实践;Altertable实践;Altertable实践;Altertable实践;SQL命令-创建无约束表;SQL命令-增加约束;DROPTABLE-删除基本表;（三）索引定义;索引分类;非聚集索引示例;创建索引;删除索引;三、数据查询SQL;关于SELECT语句;（一）单表查询;1.投影操作;1.投影操作;投影操作示例;物理存储模型对投影操作的影响;1.投影操作;SQL命令示例：;1.投影操作;2.选择操作;（1）比较大小;（2）范围判断;（3）集合判断;（4）字符匹配;SQL命令示例：;（5）空值判断;SQL命令示例;（6）复合条件表达式;3.聚集操作;SQL命令