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双减背景下小学劳动教育有效实施策略研究

一、引言

在当前“双减”政策背景下，小学劳动教育显得尤为重要。通过劳动教育，不仅有助于培养学生的实践能力、团队协作能力，还能提高学生的综合素质，促进全面发展。为此，我们制定以下小学劳动教育有效实施策略，旨在提高学生的劳动技能和劳动意识，培养具备创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

二、劳动教育课安排方式

1.课程设置：将劳动教育纳入学校课程体系，每周安排一节劳动教育课，每学期不少于16课时。

2.教学内容：结合学生年龄特点和接受能力，设置以下教学内容：

（1）一年级：学习整理书包、书桌，学会扫地、拖地等基本生活技能。

（2）二年级：学习简单手工制

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