大班社会《问路》课件.pptx

问路;鼠先生在街上逛超市;鼠先生和鼠小姐在路上碰见了，它俩高兴地打招呼。鼠小姐邀请鼠先生到它家去玩，还给它留下了地址;过了几天，鼠先生就开着它红色小车去看鼠小姐。但是开着开着，它迷路了。;它来到了一座淡绿色的小屋前，按了一下门铃，一只青蛙开门出来了。;

鼠先生继续开车往前走，来到一幢明亮的红房子前，按了一下门铃，一只公鸡开门出来了。;鼠先生谢过公鸡，又沿这条路笔直地开下去，来到路口，一幢深褐色的房子前，按了一下门铃，一只小熊开门出来了。;

鼠先生谢过小熊，向左转，走了一会儿，看见一座城堡，按了一下门铃，一只小猫出来了。

;鼠先生一看，城堡旁边果然有一幢可爱的黄色小房子，它按了一下门铃，正是鼠小姐来开门;当你迷路了时一定不要惊慌，动脑筋、想办法找警察叔叔帮忙或在你需要别人的帮助时你一定要有礼貌，说声请或谢谢！;谢谢观看;1.描述：描述你所看到的，或者描述问题

×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？

√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。

×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。

√正例：我看见小狗在挠门呢。

注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。;2.提示：

反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。

正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。

反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。

正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。

反×：你从来就不帮我干家务活。

正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。

注：接受提示比接受谴责要容易的多。;3.用简单的词语表达

反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。

正√：孩子们，睡衣。

注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。;4.说出你的感受

反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？

正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。

反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。

正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？

注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。

;二、代替惩罚的方法;二、代替惩罚的方法