2023年高考语文二轮复习专项练专题47古代诗歌阅读——曲 (含解析).pdfVIP

专题48古代诗歌阅读——曲

一、阅读下面这首曲词，完成下面小题。

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿

灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在

八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。

【二煞】你道是暑气喧，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若

果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要

什么素车白马，断送出古陌荒阡？

【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做

甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，

这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。

【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。（做哭科，

云）婆婆也，直等到雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个

屈死的冤魂这窦娥显。

1．下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项是（）

A．血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤

屈。

B．三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。

C．三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈

愿望。

D．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。

2．王国维曾评价关汉卿的剧作其言“曲尽人情”。请以节选语段的【二

煞】为例，谈一谈作者是如何展现人物内心丰富的情感世界的。

【答案】1．D

2．①运用反问增强语气，表达窦娥内心不甘的愤怒之情。②“喷如

火”“滚似绵”，比喻和夸张生动形象地表现了人物的愤恨之深，承受的

冤屈之重。③暑“”与雪“”，火“”与冰“”的强烈对比，极富感染力，表明

窦娥所承受的冤屈和不公感天动地。④运用邹衍典故，表明窦娥极力

伸张自己清白的夙愿。

【解析】1．本题考查学生分析理解文本内容的能力。D.“乐观态度”

错误，这三桩誓愿说明窦娥确实冤枉，这是她对腐朽、黑暗的社会的

一种诅咒和抗争，内心是无比的憎恨，哪里还乐观“”！故选D。

2．本题考查学生鉴赏文本技巧，品味思想情感的能力。你道“是暑气

暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍”中“岂”表反问，这是运用

反问修辞，写窦娥发下誓愿后面对刽子手暑气“暄，不是那下雪天”的

疑问，用强烈的语气反驳，意思是难道你没有听“说曾经因邹衍而六

月飞霜吗”，表达窦娥内心不甘的愤怒之情。若果有“一腔怨气喷如火，

定要感的六出冰花滚似绵”中，将怨“气”比作滚滚火球，将雪花比作

绵“”，运用比喻和夸张手法，生动形象地表达窦娥满腔怨愤，写出她

内心如火一般的愤恨，如绵一般的冤屈，可见愤之深，冤之重。暑“”

的热与雪“”的寒，火“”的热与冰“”的寒形成强烈对比，六月暑天下雪，

极富感染力，表明窦娥所承受的冤屈和不公感天动地。“岂不闻飞霜

六月因邹衍”运用典故，邹衍被蒙骗的燕惠王下令把邹衍关了起来，

不由悲痛大哭，恰好天下大雪，以此表明窦娥极力伸张自己清白的夙

愿。

二、阅读下面这首元曲，完成下面小题。

【双调】大德歌冬景·①

关汉卿

雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画。看疏林噪晚鸦。

黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖②。

【注】①大德：元成宗年号。此曲是关汉卿晚年漂泊在外时所作。②

艖（chā）：木筏，小船。

1．下列对这首曲的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．小令前两句以梨花喻雪，与岑参《白雪歌送武判官归京》中忽如“

一夜春风来，千树万树梨花开”异曲同工。

B．前四句写冬雪，舞“”字写北风紧吹下雪花狂舞的情状，大而密的

雪让村落依稀难辨，让画家无法描形写画。

C．看“”字引出下文傍晚冬景，三句选取岸上、岸边、水中的典型景

物，视角由高及低，层次清晰，色彩鲜明。

D．疏林噪晚鸦“”写叶落树疏，归巢的寒鸦鸣噪，这让漂泊在外又身

在大雪纷飞中的作者感受到无限凄凉和孤独。

2．这首曲的最后两句黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖“”有何含意？

表达了作者怎样的情感？

【答案】1．B

2．最后这两句说到在白茫茫的世界中，一条钓鱼的小船正斜揽在枯

黄芦苇掩映的清江下。表达了作者对安闲稳定的生活的向往和赞美之

情。

【解析】1．本题考查学生对这首元曲的理解和赏析能力。