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Page1
3.5摆
班级
四年级
科目
科学
教学时数
1课时
课题
3.5摆
教学
目的
和要
求
1、能够对影响摆的快慢的因素进行假设并设计试验进行验证。
2、知道摆的快慢与摆长有关系,摆长越长,摆得就越慢;反之摆得越快。
3、能够测量在单位时间内摇摆的的次数。
重点
难点
探究摆的快慢与什么因素有关。
设计一个摆,在15秒内摇摆的次数与老师给的次数一样。
教学
方法
试验探究法
教具
摆、秒表
实践
活动
检查
你们知道小明家的钟该怎么把时间调正确了吗?
板
书
设
计
3.5摆
摆的快慢与摆长有关系
摆长越长,摆摇摆得越慢
新课教学
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