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四文言文阅读(共48张)＋试卷（含解析）

四文言文阅读

中职高考语文一轮复习

目录

例题精讲

1

考情分析

2

备考指南

3

知识点

4

方法技巧

5

例题精讲

01

1.（2020年福建中职学考真题）下列句子中的标黄字，不是通假字的一项是（）。

A.虽有槁暴

B.以为轮

C.故木受绳则直

D.知明而行无过

C

解析：A项，有通“又。B项，通“煣”，用火烤使木条弯曲（一种手工艺）。D项，知通“智”，智慧。

2.（2020年福建中职学考真题）下列句子中的标黄字解释不正确的一项是（）。

A.学不可以已己：停止

B.其曲中规规：圆规

C.不复挺者挺：直

D.金就砺则利金：黄金

解析：D项，“金”指金属制的刀剑等。

D

3.（2019年福建中职学考真题）下列对文言句式的分析不正确的一项是（）。

A.沛公安在（倒装句）

B.竖子不足与谋（省略句）

C.谨使臣良奉白璧一双（判断句）

D.吾属今为之虏矣（被动句）

解析：C项是省略句，也是倒装句（定语后置），省略了主语“沛公”，数量短语“一双”作后置定语。

C

4.（2019年福建中职学考真题）将选段中画线向子翻译成现代汉语。（此处省略选段）

夺项王天下者，必沛公也。

夺项王天下的人一定是沛公。

考情分析

02

1、近两年的学业水平考试中，均考查了文言实词，主要考查通假字的判断和文言实词的理解，题型为选择题，在文言文翻译题中也会涉及对文言实词与虚词的考查。《考试大纲》中该考点的要求是：掌握常见文言实词的含义（包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用等用法），了解常见文言虚词（“之而”“于为”“以其”）的含义和用法。

2、侧重考查文言句式的辨析，主要以客观题的形式出现，常考的句式有判断句、被动句、省略句、倒装句。对文言文翻译的考查主要以问答题的形式出现，要求翻译选段中浅易的句子，常考的句子往往是特珠句式或有重要的实词、虚词，要求能够根据语境，将句子翻译成通顺的现代汉语。

备考指南

03

1、重点掌握九篇文言文中出现的重点实词与虚词，虚词主要以“之而”“于为”“以其”为主，结合课下注释和文言文的翻译，理解实词与虚词的含义及用法，强化记忆。结合专项训练查漏补缺。

2、重点掌握九篇文言文中出现的特殊句式，积累重要的实词与虚词，掌握必要的翻译技巧，综合学习文言文知识才能在考试中得心应手；多做练习，强化训练，学习文言文要克服畏难心理，多动脑，勤动笔，尤其要注意将自己的翻译结果与标准答案进行比对，找到失分点，学会寻找命题人的赋分点，在答题时有意识地落实。

知识点

04

1.通假字

（1）用形声字的声旁代替形声字本身，如“出门看火伴”，“火”通“伙。

（2）用形声字代替声旁字，如“徐以杓酌油沥之”，“杓通“勺”。

（3）声旁相同的形声字相互替代，如“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，“帖”通“贴

（4）读音相同但字形不同，如“旦日不可不蚤自来谢项王”，“蚤通“早”。

文言实词

2.古今异义

（1）词义扩大，指今义的范围大于古义，古义被包括在今义之中。如：“假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）中的“江”“河”，指“长江”和“黄河。“江”和“河在古代是专有名词，当今扩大为用于泛指的通名。

（2）词义缩小，指今义的范围小于古义，今义被包括在古义之中。如：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”（《鸿门宴》）中“山东古义是指崤山以东地区，今义是指山东省。

文言实词

2.古今异义

（3）词义转移，即由表示甲事物变为表示乙事物。如：“小学而大遗”（《师说》）中“小学古义是小的方面学习，今义指对儿童少年实施初等教育的学校。

（4）感彩变化，在语言发展的过程中，词义不断地演变，感彩甚至有了一百八十度的掉转，有的词语由中性变化发展成贬义。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”（《劝学》）中“爪牙古义是爪子和牙齿，本义中性词，今义是比喻坏人的党羽和帮凶，为贬义词。

文言实词

3.一词多义

文言实词