荷叶塘中学第一学期10月作业检测九年级语文试卷（含答案）.docxVIP

荷叶塘中学第一学期10月作业检测九年级语文试卷（含答案）

九年级语文第六周校本作业2024.10

请端正书写，书写分（3分）

班级开展“温故知新语文整理活动，请你完成任务。（20分）

1.读随笔，写出相应的汉字或为加点字注音。（4分）

等秋日，秋水船如天上行，这是最好的季节。那时候，天宇广袤，分外妖ráo（▲），空翠如滴，山上枫叶红，湖畔花似雪。金桂银桂千万株，绿盖摇yè（▲）香满城，山脚也好，水边也好，甚至公园苗圃、百姓庭院，但凡三尺见土的地方，总有她们娉（▲）婷的身影，轻凑在枝头呢nán（▲）。那时候，无论仿一仿古人的神游醉游，还是来一番现代化的速游夜游，俱能兴会淋漓，得尽佳趣。

妖ráo（▲）（2）摇yè（▲）（3）娉（▲）婷（4）呢nán（▲）

2.小语梳理了本月学习的古诗文，绘制了一棵“思涌树”，请你仿照示例，在横线处补充合适的内容。（10分）

3.小文想梳理所学知识，请你帮他完成。

（1）关于文学常识，他的整理有错的一项是（）。（3分）

A．“迁客指被降职到外地的官员，“骚人”因战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。

B．欧阳修，北宋政治家、文学家，政治上负有盛名。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、王安石被后人合称“千古文章四大家”。

C．写诗，要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的《乡愁》，结尾句“我在这头/大陆在那头“高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望，有无奈……令人难忘。

D．《你是人间的四月天》诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无丝毫雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。

（2）关于单复句，他的判断有错的一项是（）。（3分）

A.“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！是单句。

B.“船外别说空气和生命，连空间都没有……”是递进复句。

C.“这一天，我不掉虾，东西也少吃。是单句。

D.“只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。”是承接复句。

班级准备开展艾青诗歌朗诵会，请你协助小语小文参与。(25分)

☆资料一

穆旦书评(节选)(1)这本薄薄的诗集共包括九篇作品:《吹号者》,《出发》,《车过武胜关》,《除夕》,《街》,《梦》,《纵火》,《他死在第二次》,大多写在一九三九年春。以促成这本诗集的短短时期来说,我们不得不惊佩于诗人的创作力之丰盛。而从质上看来,在抗战以后新兴的诗坛上,这本薄薄的诗集又是怎样可珍贵的收获啊。(2)作为一个土地的爱好者,诗人艾青所着意的,全是茁生于我们本土上的一切呻吟,痛苦,斗争,和希望。他的笔触范围很大,然而在他的任何一种生活的刻画里,我们都可以嗅到同一“土地的气息。这一种气息正散发着香和温暖在他的每篇诗里。从这种气息当中我们可以清晰地认出来,这些诗行正是我们本土上的,而没有一个新诗人是比诗人艾青更“中国的”了。(3)在《吹号者》一篇里,我们可以看出诗人艾青在怎样处理着他的题材:现在他开始了,站在蓝得透明的天穹的下面,他开始以原野给他的清新的呼吸吹送到角号里去,——也夹带着织细的血丝么使角号由于感激以清新的声响还给原野,——他以对于丰美的黎明的倾慕吹起了起身号,声响流荡得多么辽远啊……(4)把“央带着织细的血丝的这一种痛楚,也融进了对于生命的光明面的赞美里,这是脆弱的情绪所能办得到的么(5)无疑地,诗人艾青是先有着真实的生活做背景,而后才提炼出这样的诗句来的。因为他知道这种痛楚的代价,他更欢欣于那跟着来的结果:林子醒了传出一阵阵鸟雀的喧吵,河流醒了召引着马群去饮水,村野醒了农妇匆忙地从堤岸上走过,广场醒了穿着灰事衣服的人群从披着晨曦的破屋中出来,拥挤着又排列着……(6)这是一幅图画。纯朴的,真实的图画。吹号者,出发,车过武胜关,除夕,纵火,几乎全是一幅一幅图画的组成。但它们不是涂着空想的色彩的图画,而是透着生活的,显得特别亲近,逼真。我们可以想见有许许多多疲弱的,病态的土地都随着抗战的到来而蓬勃起来了,它们正怎样拥挤着在诗人的头脑里,振奋他,推动他,使他不得不一次又一次地用粗大的线条把它们表现出来,出发里那种清新的爱慕的歌唱,车过武胜关里那样高度的斗争的热情,和除夕里那擦过了一切艰苦的,胜利的信念,都会怎样地激动着在诗人的心里啊。这只能是以博大深厚的情绪,在复生的土地上,