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八年级历史《第2课第二次鸦片战争》教学简案
江义中学八年级历史备课组
☆指导思想与理论依据
创设情境，促使学生主动参与。
构建活动，让学生在活动中得到体验，在参与中得到发展。
设置问题，激发思考，合作探究。
☆学习目标
1、掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容；掌握英法联军火烧
圆明园和沙俄侵占中国北方大片领土的史实。
2、认识列强的侵略扩张是使人类文明遭到严重破坏的重要原因；中国社会半殖民地
化程度进一步加深。培养学生的分析能力和爱国情感。
☆教学重点和学习难点
重点：《天津条约》《北京条约》难点：第二次鸦片战争对中国社会的影响
☆教学过程
教学环节教师预设活动预设学生行为设计意图
1、掌握第二次鸦片战争的发学生齐读具体学习目让学生初步具体的知
生和《天津条约》《北京条约》标，初步感知。识要点
展示目标内容；掌握英法联军火烧圆明
园和沙俄侵占中国北方大片
领土的史实。
1.2、认识列强的侵略扩张是
使人类文明遭到严重破坏的
重要原因；中国社会半殖民地
化程度进一步加深。
自主学一：快速阅读，在课本找到让学生通过自主学习
教一、1、第二次鸦片战争的起因、自主学习问题的答案初步掌握林则徐虎门
自主经过、结果。并做好标记。销烟的基本知识点。
学习2、《天津条约》《北京条约》
的内容。
师3、俄国侵占中国大片领土的
过程？
3.第二次鸦片战争的影响？
启导精思：1.思考设置的问题。让学生在练当中掌握
导二、《天津条约》《北京条约》的2.个别提问、展示结有关知识点，突破重难
启导危害。点。
果。
精思
为什么说第二次鸦片战争是
学三、鸦片战争的继续和扩大？1.思考，小组讨论交让学生进一步对所学
自主流，2.个别提问，展示知识有更深层的理解。
提升结果
四、知识网络梳理。回答问题，整理知识。感悟思考，知、情、行
课堂合一。
小结
选择题训练学生独立完成，小组交巩固课堂所学知识，并
课堂检测流答案。学以致用。
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