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2023年综合实践活动方案汇总8篇

综合实践活动方案篇1

一、前期准备

1、搜集有关印刷术的相关知识，（如历史背景、发明者、发明过程、特点、

演变情况等）回顾印刷术的发明与发展历程。

2、登陆金羊网，了解中国报纸的发展、印刷技术的发展（羊城晚报拥有非

常先进的印刷技术和设备）

二、参观过程

1、参观印刷厂生产第一线，观看印刷制作的全过程，让同学们近距离地感

受高科技生产的气息。

2、摄影（将你感兴趣的场景或事物拍摄下来）

三、活动成果展示

（以小组为单位，优秀作品将放在校园网或校内展示。）

1、参观的心得体会，用PPT的形式。

2、以印刷术、中国报纸发展为主题，用电脑排版、设计制作手抄报，并打

印出来。

3、“创意diy”：利用废旧印刷品制作工艺品，变废为宝。

综合实践活动《走近啤酒》活动设计

一、前期准备

1、利用网络或书籍了解啤酒的发展历史、分类、原材料等知识。

2、了解中国啤酒工业发展的历史（包括珠江啤酒厂生产的先进技术）。

3、了解啤酒的酿制原理、生产过程。

二、参观过程

1、文字记录（将你感兴趣或觉得有用的资料摘抄在笔记本上）。

2、摄影（将你感兴趣的场景或事物拍摄下来，例如：啤酒的生产、包装过

程）

三、活动成果展示

（以小组为单位，优秀作品将放在校园网或校内展示。）

1、制作一份精美的《走近啤酒》为主题的手抄报或PPT。

2、仿制啤酒生产过程的模型。

3、“创意diy”：利用啤酒瓶、罐、盖、商标等制作成一些物品。

综合实践活动方案篇2

一、活动要求

小学四～六年级、中学七～八年级的学生在相关年级的统一组织下，自愿参

加研究性学习活动。学生每3～8人形成一个小组，班主任负责协调本班任课教

师承担学生研究性学习的指导工作。

学生在寒假期间外出参加各类活动，必须给班主任或指导教师提前报告，要

报告外出的时间、地点、人员、通讯联系方式，以及有无家长陪同等情况。若班

主任或指导教师不同意外出，学生须无条件的服从。

二、活动说明

小组长根据组员的兴趣、经验、能力等方面的情况，确定研究课题，也可使

用学校提供的课题。说明如下：

1.从自己比较熟悉的事物中选题，从社会热点问题中的提炼，从学科知识的

迁移应用中，选择与科学、技术、社会相关的课题。确定的课题宜小不宜大。

2.研究的步骤一般为：第一，确定选题，明确任务，填写《海新实验中学研

究性学习选题登记表》；第二，制定研究方案，包括①选题的依据；②研究的方

法；③研究的内容；④研究结果的呈现方式；⑤安全等保障措施；第三，确定研

究方法，一般是采用查资料法、调查法、观察法、访谈法等；第四，研究成果汇

报。在获得第一手研究资料后，学生可以通过图表、文字、音像等方式形成呈现

物化研究成结果。下学期开学第一周时间内，经指导教师评议以后，由班主任或

年级管理处统一报到学校教科室进行评比。

三、选题参考

小学生的选题参考

1.关于“福”字来历和挂贴方法的研究

2.小学生课外阅读量的调查研究

3.生活中的百分数

4.《春节》民俗风情研究

5.春联的寓意研究

6.走近港城名人

中学生的选题参考

1.关于评价“90后”中学生常用关键词的调查研究

2.关于水浒人物形象特点的研究

3.中学生课外阅读情况的调查研究

4.窗（门）贴纸民俗风情研究

5.春节饮食中的陋习调查

8.走近港城名人

综合实践活动方案篇3

一、设计理念

（1）主题的价值与意义

客家传统节日文化是客家习俗的一个重要组成部分，也是悠久民族历史的

跟，同时还是璀璨民族文化的核心。客家民族节日文化有着鲜明的特点和旺盛的

生命力，是滋养我们中国人最初的天堂。在上学期“客家节日文化”主题研究活

动开展之后，我们教师和学生都越发感到家乡传统节日所承载的文化、文明博大

精深，学生对客家传统节日由“没意思，没什么认识，不如洋节日”到从心底里

流露出对客家传统节日文化的喜爱和为自己的家乡拥有灿烂的文明而自豪。基于

以上认识和了解，我们老师和校领导决定本学期六年级的综合实践课题仍然