2020秋部编版七年级语文上册教学计划及进度表 .pdfVIP

部编版七年级语文上册教学计划及进度表

一、指导思想

以党的教育方针为指导，弘扬社会主义核心价值观。高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。引导学生增加课外阅

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读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练开展综合性学习活动全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能

力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

二、学情分析

七年级学生对初中语文知识充满极强的好奇心，对未知事物的探索也有很强的欲望，但是由于语文教材的难度有很大的提升，许多

学生感到无从下手，随着语文教学的深入，我问同学，产生了厌学的情绪，所以应该培养学生的学习兴趣及意志力，七年级学生正

处于花季般的年龄，内心充满诗情画意，对于诵读诗歌、散文、文言文等方面，有较强的感悟能力，可以引导学生多去朗读，真正

打开语文学习的大门。

三、教材分析

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秋季使用人民教育出版社统编版语文教材，七年级上册六个单元分别以四季如歌、至爱亲情、学习生活、人生感悟、人与自然、想象

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世界为专题内容，散文、诗歌童话等多种体裁，拓宽了语文学习的空间，使语文的人文性与工具行有机结合。

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第一单元是以四季如歌为主题组元。《春》是朱自清写的一篇写景散文，文章描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。老舍的写景散文《济南的冬

天》描绘了一幅山清水秀、天蓝地暖的济南冬景图。《雨的四季》是当代诗人刘湛秋的一篇抒情散文，描绘了美丽而令人爱恋的四季之雨。《古代诗

歌四首》中的四首诗歌，都采用借景抒情的手法，抒发诗人不同的情怀。《观沧海》描写沧海的宏伟景象，表现了诗人开阔的胸襟和建功立业的远大

抱负；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借描写暮春景色，叙述好友被贬之事，表达对友人的关切、同情；《次北固山下》描写长江下游开阔秀丽的早

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春景色，表达思乡之情；《天净沙秋思》描绘深秋晚景图，抒发长期漂泊异乡的游子之悲。

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写作热爱生活，热爱写作，强调生活是写作取之不尽的源泉，引导我们热爱自然，关注自然，学习借鉴写作方法。

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第二单元由至爱亲情主题内容构成。史铁生的叙事散文《秋天的怀念》回忆母亲对我的关爱，表达对母亲的怀念。《散步》讲述一家三代人一起散

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步，相互关爱的故事。《散文诗二首》中，《金色花》写孩子想象自己变成金色花与母亲嬉戏，表现了母子情深；《荷叶母亲》由雨中荷叶护莲花联

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想到母爱，表达了对母爱的赞美。《世说新语二则》中的《咏雪》，讲述谢家儿女咏雪一事，表现家庭生活的情趣；《陈太丘与友期行》写陈

元方与来客的对话，告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。

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本单元写作学会记事，引导我们掌握记事的要素和叙事的条理性，尝试在叙述中借助恰当的词语表达情感。综合性学习有朋自远方来，旨在让同学

们懂得交友之道，学会交益友。

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第三单元是以学习生活为主题编写的，鲁迅先生《从百草园到三味书屋》表现了儿时的我对大自然的热爱，对知识的追求及天真、幼稚的心理特

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征。海伦凯勒《再塑生命的人》表现了莎莉文老师对学生的一片爱心以及作者对老师的感激和敬爱之情。《论语十二章》记录了孔子及其弟子

对学习态度、学习方