《第五课 扬起自信的风帆》（同步训练）初中道德与法治六年级下册_人教版_2024-2025学年.docxVIP

《第五课扬起自信的风帆》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在日常生活中，以下哪种表现不属于树立自信心的正确做法？（）

A、勇于尝试，不怕失败

B、过分夸大自己的能力范围

C、不断挑战自我，寻求突破

D、正视自己的不足，努力改进

2、以下哪种情绪状态最有利于培养自信心？（）

A、持续自卑

B、适度的焦虑

C、自暴自弃

D、长期的恐惧

3、以下哪个行为最能体现自信的品质？

A.遇到困难时选择逃避

B.在比赛中即使失败也坚持努力

C.总是怀疑自己的能力，不敢尝试新事物

D.在他人面前总是表现得很谦虚

4、以下哪种说法最符合自信对个人发展的积极作用？

A.自信使人变得自大，不利于人际关系

B.自信使人更加勇敢，有利于克服困难

C.自信使人变得焦虑，不利于身心健康

D.自信使人失去进取心，不利于事业成功

5、以下哪种说法最能说明自信对一个人的重要性？（）

A.自信可以使人不断进步

B.自信可以使人避免困难

C.自信可以使人变得更聪明

D.自信可以使人摆脱责任

6、以下哪个选项不符合培养自信心的方式？（）

A.设定合理目标，不断挑战自己

B.发现自己的优点，欣赏自己的长处

C.盲目与他人比较，忽视自己的优势

D.积极参加集体活动，锻炼自己的团队协作能力

7、（单选题）以下哪种行为最能体现自信的态度？

A.遇到困难时，主动寻求帮助

B.在他人面前总是保持沉默

C.不参与集体活动，认为自己能力不足

D.面对挑战，勇敢尝试，不怕失败

8、（单选题）以下哪种说法是关于自信的正确理解？

A.自信就是相信自己永远是对的

B.自信的人从不犯错误

C.自信是一种过度的自信，不需要谦虚

D.自信是对自己能力的正确认识和积极评价

9、题目：某学生在一次比赛中落选了，他感到很沮丧。以下哪种做法有助于他重拾自信？

A.放弃对竞赛的热爱，不再参加类似比赛

B.将失败归咎于他人，抱怨环境

C.分析失败原因，总结经验教训，调整心态

D.长期自我否定，认为自己无法成功10、题目：在学习过程中，我们遇到困难和挫折是正常的。以下哪种说法最能体现正确对待挫折的态度？

A.一遇到困难就放弃，认为这是命中注定

B.穷则思变，通过努力寻求解决问题的方法

C.一味地抱怨环境，认为是外部因素导致的困难

D.挑战自己，将挫折视为成长的机会

11、以下哪种行为最能体现自信的态度？

A.遇到困难时立刻放弃

B.面对挑战时犹豫不决

C.积极尝试新事物，即使失败也不气馁

D.总是自我否定，认为自己什么都做不好

12、以下哪个观点最能说明自信对于个人成长的重要性？

A.“自信是成功的基石”

B.“失败是成功之母”

C.“知识改变命运”

D.“勤奋是成功的关键”

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

以下是小明在学习过程中遇到的一些问题和困惑，请你针对这些问题，提出相应的解决建议。

1、小明的困惑：我觉得自己很勤奋，但成绩总是提高不了，是不是我不适合学习？

2、小明的困惑：我担心自己在别人面前表现得不好，害怕别人笑话我。

3、小明的困惑：我觉得自己一个人努力就够了，不需要与别人合作。

第二题

材料一：小明是一个性格内向的学生，在课堂上很少发言，他总是担心自己说错话，害怕别人嘲笑他。一天，他的好朋友小华鼓励他：“你其实很聪明，只是还没有找到展示自己的机会。勇敢一点，扬起自信的风帆，你一定可以做得很好！”

材料二：经过一段时间的努力，小明开始尝试在课堂上积极发言，虽然一开始还是有些紧张，但他发现每次回答问题后，都会得到老师和同学的认可。渐渐地，他的自信心得到了提升，学习成绩也有了明显的提高。

材料三：小华看到小明的变化，很为他高兴。他意识到，每个人都有自己的优点和特长，关键是要相信自己，勇敢地去尝试。

问题：

1、根据材料一，请分析小明性格内向的原因。

2、结合材料二，谈谈小明是如何提高自信心的？

3、根据材料三，请谈谈如何帮助他人扬起自信的风帆？

第三题

小华是一名初中生，他性格内向，遇到困难时常常感到自卑，缺乏自信心。有一天，他在学校遇到了一道难题，他想到了放弃，这时，同桌小李鼓励他：“不怕困难，你一定可以做到的！”在小李的鼓励下，小华鼓起勇气，最终攻克了这道难题。此后，小华逐渐明白了自信的重要性，开始努力克服自卑，勇敢地面对困难。

请结合上述材料，回答以下问题：

1、小华最初为什么感到自卑？

2、小李对小华做了哪些鼓励？

3、小华如何克服自卑，建立自信？

第四题

小明是一个自信心不足的学生，他在课堂上不敢主动发言，与同学交往时也显得有些拘谨。在一次班会上，班主任组织了一次“自信心的培养”主题班会。班会结束后，