课外古诗词诵读《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》课件-八年级语文上册同步备课精选课件（统编版）.pptxVIP

逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——朱自清面对时光流逝，“宰相词人”晏殊又有怎样的感慨呢？新课导入

浣溪沙晏殊

壹1.诵读并背诵全词，了解词人、理解词意。2.在朗读中感受本词清丽自然的风格特点，体会婉约派的艺术风格特点。3.理解诗人通过本词表现的对生活的哲思。学习目标

晏殊(991－1055),字同叔，临川（今属江西）人，北宋政治家、文学家，“婉约派”词人。十四岁以“神童”应举，赐同进士出身。后官至宰相。谥“元献”。晏殊擅词令，尤擅小令，风格婉转，人评“此宗令词之专精者，首推晏殊”，有“宰相词人”之称。晏殊与其子晏几道在当时北宋词坛上被称为“大晏”和“小晏”。主要作品有《珠玉集》。作者简介

年少德高晏殊从小聪明好学，5岁就能创作有“神童”之称。景德元年（1004年），江南按抚张知白听说这件事，将他以神童的身份推荐。次年，14岁的晏殊和来自各地的数千名考生同时入殿参加考试，晏殊的神色毫不胆摄，用笔很快完成了答卷。受到真宗的嘉赏，赐同进士出身。宦海沉浮乾兴元年（1022年），年仅12岁的仁宗继位，刘太后听政。宰相丁谓、枢密使曹利用想独揽大权，朝中众官议论纷纷，束手无策。晏殊提出“垂帘听政”的建议，得到大臣们的支持。但是加之在玉清宫怒以朝笏撞折侍从的门牙，他被御史弹劾。创办教育天圣五年（1027年），以刑部侍郎贬知宣州，后改知应天府。在此期间，他极重视书院的发展，大力扶持应天府书院，力邀范仲淹到书院讲学，培养了大批人才。该书院（又称“睢阳书院”）与白鹿洞、石鼓、岳麓合称宋初四大书院。这是自五代以来，学校屡遭禁废后，由晏殊开创大办教育之先河。作者简介

词，是一种配合音乐用来歌唱的诗体，产生于隋唐，宋朝进入了兴盛的时期，成为宋代文学的代表样式。因为一首词中句式长短不一，又叫长短句。词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。词的篇幅比较短小，按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，59—90字为中调，91字以上为长调。本词是小令。浣溪沙，是词牌名。宋词有豪放派和婉约派两大派别，豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等，婉约派代表词人有柳永、李清照等。文体知识

晏殊一生历居显官要职，仕途平坦，但政绩平平。作品在歌酒风月、闲情逸致吟咏中，也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝、迟暮落寞的感伤。《浣溪沙》这首词写的就是作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。写作背景

《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。《浣溪沙》是一首小令，其格式是分上下两片(也叫上下两阕què)，各有三个七字句，一、二、三、五、六句押同一个平声韵。解题

浣溪沙[宋]晏殊一曲/新词/酒/一杯，去年/天气/旧/亭台。夕阳/西下/几时回？无可奈何/花/落去，似曾相识/燕/归来，小园香径/独/徘徊。huànyànshūpáihuái初步感知

浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。唐代教坊曲名，后用为词牌名。不得已，没有办法。弥漫着花香的园中小径。在一个地方来回地走。好像认识和曾经见过。理解词义

译文吟罢一曲新词饮一杯酒，（往事涌上心头，）（眼前）还是和去年一样的天气，亭台也和去年毫无二致。夕阳虽然美好，但终归要西沉下去而不能返回。花的凋落和时光的流逝，都是令人惋惜而毫无办法的，只有归来的燕子，似乎是去年的旧相识。（真是无可奈何啊，）（我）独自在弥漫着花香的小路上走来走去。理解词义

请用简洁的语言分别概括词的上下片的内容。上阙怀旧，感伤年华易逝；下阙惜春，悼念春光难留。表达了作者的伤春怀旧之情，以及对时光流逝的感慨。诗歌鉴赏

作者精心选择了哪些景物来写？景物：酒、亭台、夕阳、落花、归燕。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。诗歌鉴赏

“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”诗中作者用“新”和“旧”有什么含义？作者用“新”“旧”对比，表明时间又过去了一年，含蓄地表达了作者对年华易逝，人生易老的感叹。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台诗歌鉴赏

“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”诗中作者用“新”和“旧”有什么含义？①对仗工整，音韵和谐，情景交融，表达了作者对年华易逝的感叹和对友人的思念。②蕴含了一切要消逝的美好事物都无法阻止，但在消逝的同时仍有美好事物再现，生活不因为消逝而虚无的生活哲理。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台诗歌鉴赏

词人运用了怎样的抒情方式？抒发了词人