山东省菏泽市东明县2024-2025学年九年级上学期数学期中试题（解析版）.docxVIP

2024—2025学年度第一学期期中测试

九年级数学试题

（时间：120分钟分数：120分）

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题目要求，请把正确选项的序号涂在答题卡的相应位置．

1.已知四边形是平行四边形，下列结论：①当时，它是菱形；②当时，它是菱形；③当时，它是矩形；④当时，它是正方形，下列选项中正确的是（）

A.仅①正确 B.①②正确 C.①②③正确 D.①②③④都正确

【答案】C

【解析】

【分析】根据菱形的判定方法、矩形及正方形的判定方法逐项判定即可解答．

解：①根据邻边相等的平行四边形是菱形可知：当时，平行四边形是菱形，①正确；

②根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可知：当时，平行四边形是菱形，②正确；

③根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可知，当时，平行四边形是是矩形；③正确；

④根据对角线相等平行四边形是矩形可知，当时，平行四边形是矩形，不一定是正方形，④错误．

综上，正确的为①②③．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了菱形、矩形及正方形判定方法，熟练运用菱形、矩形及正方形的判定方法是解答本题的关键．

2.如图所示，该几何体的俯视图是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】从上往下看的形状：一个“L”型加切掉正方体后的底面，这就是俯视图．

俯视图为：几何体的上面是一个“L”型加切掉正方体后的底面，且“L”是一个右转的；

故选：D．

【点睛】本题考查了简单几何体的三视图，是简单题目，关键是学生的空间想象力．

3.若关于x的一元二次方程有实数根，则实数k的取值范围是（）

A. B.且 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据根的判别式即可求出答案．

解：由题意可知：

且

故选：B

【点睛】本题考查根的判别式，解题的关键是熟练运用根的判别式，本题属于基础题型．

4.将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外无其他差别，每次摸球前先搅拌均匀.随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球.两次摸出的球上的汉字能组成“孔孟”的概率是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据简单概率的计算公式即可得解.

一共四个小球，随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球一共有12中可能，其中能组成孔孟的有2种，所以两次摸出的球上的汉字能组成“孔孟”的概率是.

故选B.

考点：简单概率计算.

5.已知点A（1，y1）、B（2，y2）、C（﹣3，y3）都在反比例函数的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是（）

A.y3＜y1＜y2 B.y1＜y2＜y3 C.y2＜y1＜y3 D.y3＜y2＜y1

【答案】D

【解析】

【分析】分别把各点代入反比例函数求出y1、y2、y3的值，再比较出其大小即可．也可以画出函数的大致图像，根据函数的增减性来判断．

解：∵点A（1，y1）、B（2，y2）、C（-3，y3）都在反比例函数的图象上，

∴，

∵-236，

∴y3y2y1．

故选D．

6.如图所示，表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了平行投影特点．平行投影特点：在同一时刻，不同物体的影子同向，且不同物体的物高和影长成比例．

解：A、影子的方向不相同，故本选项不符合题意；

B、相同树高与影子是成正比的，较高的树的影子长度小于较低的树的影子，故本选项不符合题意；

C、影子平行，且较高的树的影子长度大于较低的树的影子，故本选项符合题意；

D、影子的方向不相同，故本选项不符合题意；

故选：C．

7.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则一次函数的图象可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

解：∵方程有两个不相等的实数根，

∴，

解得：，即异号，

当时，一次函数的图象过一三四象限，

当时，一次函数的图象过一二四象限，

故选：B．

8.下列各点中，在反比例函数图象上的点是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】把各点的坐标代入解析式，若成立，就在函数图象上.即满足xy=2.

只有选项B：-1×（-2）=2，所以，其他选项都不符合条件.

故选B

【点睛】本题考核知识点：反比例函数的意义.解题关键点：理解反比例函数的意义.

9.如图，如果，那么添加下列一个条件后，仍不能确定与相似的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由，得到，然后根据相似三角形的判定定理逐项判断判定即可．

∵，

∴，

A.若添加，可用两角对应相等的两个三角形相似，证明，故本选项不符合题意；

B.添加，可用两角对应