浙江大学知识产权与技术转移公共服务平台文档要点.docx

浙江高校学问产权及技术转移公共效劳平台

一、工程概述

〔一〕工程背景

学问产权转化及技术产业化始终是国家实行科技创新，促进经济开展的重要举措。从兴盛国家科研事业的开展来看，在学问经济社会中，技术要素对经济增长的奉献已经成为经济开展的主要推动力。据统计，兴盛国家技术进步对国民经济增长的奉献率在20世纪初为5％～20％，20世纪中叶上升到50％，目前已高达60％～80％。而我国科技进步对经济增长的奉献率却仅有39％，其中一个重要的缘由就在于高校科研院及企业缺乏有效的市场沟通。现阶段，高校科研部门往往是先产出专利，再拿着专利去找寻市场，结果却往往是四处碰壁。而我国大量企业受资金、科研人才的限制，仍缺乏自主研发的实力，从高校引入专利并施行商品转化仍是我国多数企业实现产品研发和晋级换代的最有效途径之一。据统计，我国约有80％的专利产生于高校和科研院所，而科研成果商品化率尚缺乏10％。由于现有科技学问产权转化形式的制约，导致我国高校科研机构和企业间无法形成严密的产业链合作关系，使得大量科研产品成为游离于市场之外的“无用〞成果，造成了科研资金、人员精力的极大奢侈。随着网络信息技术的开展，借助信息技术，建立全生命周期的学问产权管理及转移效劳，是变更当前现状的一个实在可行的解决途径。

我国建立最早也是目前开展比较好的网上技术市场是由浙江省人民政府及科学技术部、国家学问产权局合办，由浙江电信公司承建的。该网站于200210月正式运行，是以网络技术为支撑的信息化、网络化、标准化、集约化的现代技术市场。它以买方需求拉动卖方参及竞争，以企业难题招标为龙头，优化科技招投标活动。政府通过科技资源、科技政策的引导和相应的配套措施，促进企业难题招标活动的有效施行，把高等院校和科研院所的科技创新活动的留意力引向了企业。在该网站运行的最初3个月，在线企业就已经到达30351家，高校和科研机构达34356家，共发布技术难题招标工程7826项，供应研发经费50．1亿元，签约工程1855项，效率远远高于传统的技术产权交易市场。可见，利用信息化手段加快科技成果转化对于我国科研事业、甚至是国民经济的开展无疑具有重大的意义。

目前，在地方政府的支持下，浙江高校虽然在各地建立了30个技术转移中心，2021技术转移、技术询问、技术效劳等企业合作工程也在3000个以上。但这及我校拥有的学问产权确定数量相比，还是太少。高校和企业之间供需信息沟通不通畅，已成为制约我校及企业技术合作的一个瓶颈；因此建立一个技术转移公共效劳平台，对于扶植学校科研人员驾驭企业技术需求，扶植企业找寻技术资源，促进科技创新开展和技术的转移施行都有着至关重要的作用。

〔二〕建立目的及意义

有鉴于浙江网上技术市场较胜利的阅历，我校应建立起自己的网上技术市场〔即学问产权及技术转移效劳平台〕，浙江高校学问产权及技术转移效劳平台依托浙江高校科研优势、技术资源、学科特长及其他创新要素，为企业和高校牵线搭桥，及政府机构、技术转移机构、中介机构、专利事务所、法律事务所、风险投资机构建立严密联络，共同推动科技成果转化、技术转移和自主创新，可为老师供应及企业沟通互动的新渠道，实现学校及企业、老师及企业的开放式沟通，优化学校科技成果转移和转化形式，降低本钱，增加收益。不仅有利于浙江高校学问产权战略的施行，凸显浙江高校的科技创新主体地位；更有利于区域经济开展及技术创新，进步地方企业的综合竞争力。通过该平台建立，实现如下目的：

〔1〕建立学校学问产权全生命周期价值链管理。对于专利，渴望借助平台能实现从提出申请到施行转让的不同阶段都有可能创立价值，更好地施行学校学问产权战略。另外对不能获得专利权的学问产权，渴望借助平台能沉淀积累下来，丰富学校学问产权。

〔2〕盘活学校学问产权，深度挖掘经济价值，以行业科技开展为导向，集成我校相关技术和其他单位技术，夯实工研院产业支撑平台。

〔3〕整合风险投资公司、专利事务所、法律事务所等中介机构资源，施行打包转让和转化提升我校学问产权附加值。

〔4〕会聚优质企业资源，丰富科研工程来源渠道，构筑战略合作企业库。同时为企业理解浙大，寻求科技支撑供应便捷的新平台，加快学校科技成果转移和转化。

〔三〕工程可行性分析

1、数据建立的可行性

科研院的科研管理信息系统建立2007初正式上线，经过一至四期的分阶段的建立，已根本完成，并经过一段时间的运转积累了丰富的学问产权根底数据。同时，学校已建立了全校性的中心数据库以及数据交换平台。这为学问产权及技术转移公共效劳平台的建立及运行供应了很好的数据获得条件。

2、技术的可行性

计算机信息技术的迅猛开展和广泛应用，特殊是数据库和数据仓储技术、通讯技术、身份识别及加密技术的广泛应用，为学问产权及技术转移公共效劳平台的建立供应了成熟的数据存储、互动沟通、信息平安技术保证。

3、管