- 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
研究性学习报告12篇
研究性学习报告1
一、课题
多肉植物
二、成员
三、课题由来
因为我们想研究多肉植物能在什么环境下生长,分为多少类,所以我们有了要研究这个课题的想法
四、课题目的
做这个课题要知道多肉植物能在什么环境下生长和分为多少类
五、课题意义
做这个课题能让我们进一步了解多肉植物
六、分工
余x查资料、种植;
全组成员参与种植
沈x访谈
全组成员做记录
七、方法与步骤
我们采用了访谈、体验、查资料的`方法进行。
实施步骤:准备阶段:我们准备了花盆、泥土、多肉植物。
实施阶段:我们先把花盆上色,然后晒干颜色,再在花盆里加入2/3的泥土,接着在土的中间挖出一个小洞,把多肉放入小洞,并用手固定多肉,最后,再加土。之后访问老师、查资料。
八、总结
我们知道了多肉植物适合生长在20到28度之间,多肉也分为1万多种。有100多科,如仙人掌科、百合科、菊科……我们达到了了解多肉植物的目的和意义。研究性学习报告2
近年来,随着科学技术的不断进步,化学作为一门重要的自然科学学科,对人类社会发展起着至关重要的作用。本文通过对某一化学研究性学习课题的调研和分析,旨在展示化学研究性学习报告的范文,并希望借此展示出面向高中生的一种写作范式。
一、选题背景
本文选取的研究性学习课题为“太阳能电池中染料敏化太阳能电池的发展与应用前景”。太阳能电池作为一种清洁能源技术,具有环保、可再生等优点,而染料敏化太阳能电池则被认为是一种具有巨大潜力的新型太阳能电池。因此,通过对染料敏化太阳能电池的研究,可以深入了解其原理、发展现状以及未来的应用前景,对于激发学生对化学科学的兴趣,具有积极意义。
二、研究内容
1.染料敏化太阳能电池原理
染料敏化太阳能电池是一种利用染料吸收阳光产生电子从而产生电能的太阳能转换器。其核心原理是将染料涂覆在导电玻璃上,当染料吸收光子后,产生电子-空穴对,电子被传输到导电玻璃上,从而产生电流。这一原理的理解对于深入研究该技术提供了基础。
2.染料敏化太阳能电池的发展现状
染料敏化太阳能电池作为一种新型太阳能电池技术,目前正处于快速发展阶段。不仅在实验室研究中取得了显著成果,而且在工业化生产与商业化应用方面也有了一些突破。通过对其发展现状的调研,可以帮助学生了解该技术的最新进展。
3.染料敏化太阳能电池的应用前景
随着清洁能源的发展与应用,染料敏化太阳能电池在未来的应用前景十分广阔。不仅可以广泛应用于家用光伏发电系统、移动充电设备等领域,还可以在建筑一体化光伏、光电催化等方面发挥重要作用。
三、研究方法
为了全面了解染料敏化太阳能电池的研究情况,本次研究采用了多种调研方法,包括文献调研、专家访谈、实地考察等。在文献调研中,通过查阅大量学术期刊、专业书籍,收集了大量关于染料敏化太阳能电池的研究成果和应用案例。同时,通过专家访谈和实地考察,我们也深入了解了该技术在实际应用中存在的问题和挑战。
四、研究成果
通过对染料敏化太阳能电池的研究,我们不仅对其原理、发展现状和应用前景有了更加深入的了解,同时也意识到了其在环保、可再生能源领域的重要意义。此外,通过本次研究,我们还培养了学生的科研能力、动手能力和创新意识,为其今后的学术研究和生活实践奠定了坚实的基础。
五、结论
通过本次研究,我们充分认识到化学研究性学习对于学生的科学素养和综合能力的培养至关重要,而选取染料敏化太阳能电池作为研究对象,不仅能够引起学生对于清洁能源和新能源技术的关注,同时也可以激发他们对化学科学的兴趣和探索欲望。相信通过这样的研究性学习实践,学生们将在自主学习和动手实践中获得更多的成长和收获。研究性学习报告3
本学期我校开展了一系列的研究性学习活动,来培养学生的自主能力、兴趣爱好和办事能力等,按级组安排,我负责指导高一(三)班23位同学的研究性学习课题。
按照自愿的原则,我指导的23位同学分为两个小组,一个组11人,另一组12人,大家选出小组长和副组长共两人负责本组的课题研究。我对于怎样进行研究性学习,研究性学习的实施过程作了充分的说明,并布置了两个任务。
一、研究确立各小组探究的课题。
二、每位小组长负责,让大家集体讨论一下每位同学的性格爱好,负责研究性学习的实施过程中的具体工作。
我负责的两个小组中,通过大家的集体讨论确定了大家研究的题目,第一小组的题目是:茶文化的研究,第二小组的题目是:对广告的研究。两个小组的负责人分别是:一小组组长小何,副组长是小峰,二小组的组长是小亮,副组长是小云。
大家通过讨论每组都确定了研究题目的步骤:
第一组的.步骤是:
1、茶叶的来源。
2
文档评论(0)