2024年教师研修培训的工作计划范文(3篇) .pdfVIP

2024年教师研修培训的工作计划范文

一、背景与目标

随着教育改革不断深化，教师研修培训成为促进教师专业发展、

提高教学质量的重要途径之一。为了进一步提升学校教师队伍的整体

素质，提高师生教育教学质量，制定了2024年的教师研修培训工作计

划。

本次研修培训的主要目标是：

1.提高教师的专业素养和教学能力；

2.促进教师的创新能力和教育教学研究能力；

3.增强教师的教育心理辅导能力和品德修养。

二、研修内容和安排

1.专业素养与教学能力提升

（1）开展教育教学理论培训，提升教师的教育教学理论水平和教

育教学研究能力；

（2）组织教师参加学科教学能力培训，提高教师的学科教学能力

和备课能力；

（3）邀请优秀教师进行教学经验分享，增加教师的教学技巧和方

法；

（4）组织教师观摩课程，在观摩中交流学习，提升教师的教学水

平。

2.创新能力与教育教学研究能力提升

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（1）开展教师创新思维培训，提高教师的创新意识和创新能力；

（2）开展课程设计与研究培训，提升教师的课程设计和教育教学

研究能力；

（3）组织教师参加教育教学研讨会，提升教师的教育教学研究能

力；

（4）组织教师参与教育教学项目研究，鼓励教师进行教育教学研

究和创新实践。

3.教育心理辅导能力与品德修养提升

（1）开展教育心理辅导理论培训，提高教师的教育心理辅导能

力；

（2）组织教师参与学生心理健康辅导培训，提升教师的学生心理

辅导能力；

（3）开展道德教育与师德师风培训，加强教师的道德修养和品德

建设；

（4）组织教师参与社会实践活动，提升教师的社会责任感和品德

修养。

三、工作方法与措施

1.培训形式多样化

（1）组织专家授课，进行理论培训；

（2）组织专题讨论会，以交流经验和分享为主；

（3）邀请学校优秀教师进行经验分享和示范课程。

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2.学校内部培训与外部培训相结合

（1）利用学校资源，组织内部培训活动；

（2）鼓励教师参加学校外部培训和学习交流活动。

3.建立并完善教研平台

（1）搭建教研平台，方便教师交流和共享教育教学资源；

（2）组织教师开展教学研究项目，提升教师的教学研究能力。

四、研修组织与评估

1.组织机构

（1）成立教师研修培训领导小组，负责组织、协调和设计研修培

训工作；

（2）设立专职教师研修培训机构，负责具体实施和推进研修培训

工作。

2.研修评估

（1）建立研修培训效果评估机制，对培训效果进行定期评估；

（2）利用问卷调查和教师反馈等方式，获取教师对研修培训的意

见和建议。

3.落实研修成果

（1）将研修成果与教师职称晋升挂钩，鼓励教师将研修成果应用

于实际教学；

（2）将研修成果与学校发展目标对接，推动学校教育教学质量的

提升。

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五、预算与资源保障

（1）建立健全研修经费管理制度，保障研修经费的使用；

（2）利用校内资源，降低外部培训的费用；

（3）整合教研经费和校内培训经费，合理安排使用。

六、工作时间安排

（1）每学期至少安排2次专业培训活动；

（2）每月安排1次教研交流活动；

（3）根据实际情况，灵活安排研修时间和内容。

七、工作预期

通过本次研修培训，预计能够提高教师的专业素养和教学能力，

促进教师的创新能力和教育教学研究能力，增强教师的教育心理辅导

能力和品德修养。同时，通过研修成果的应用和推广，进一步提升学

校教育教学质量和师生发展水平。

八、结语

本次教师研修培训工作计划旨在提升教