2024年教师实习自我鉴定总结(5篇) .pdfVIP

教师实习自我鉴定总结

我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不

安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作，给予很多的关

心和帮助，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开

展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样结

束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。

作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教

学工作计划，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以

在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些

同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找

同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了

解了。

教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的角

色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教

师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩

子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教

师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一

位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便

迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的

学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以

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热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是

相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文

化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听

课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，

了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标

准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施

教，让每个学生真正成为学习的主人。

一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，对于

今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使

自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中，要不

断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差

生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

教师实习自我鉴定总结（二）

在三个月的实习期中,在____中学领导和指导老师的帮助指导下,我

较好地完成了教育实习任务.下面,就实习期间自己在教学实习和班主任

实习等方面的工作做一个自我鉴定：

在教育教学工作中,我能在指导老师的帮助下认真备课,尽量做到所

设计的每一个教案及课件内容都准确合理,符合规范.在课堂教学中,教学

语言表达清楚、流畅,取得了较好的教学效果.课外辅导时则努力做到耐

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心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启

发性,批改作业及考卷仔细正确.

在实习班主任工作中,我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个

性特点、兴趣爱好、思想情况,组织情况（干部、团、队员）以及班级

特点,工作积极主动,认真负责,处理日常事务灵活而不拖沓,带动同学们

的学习生活热情,并一起参与了年级篮球赛与春季运动会,表现出较强的

独立工作能力,教育效果良好.

此外,在实习全过程中,我努力做到不无故请假或缺席,并且每个周末

参加高三语文统考评卷或批改作业,得到了非常有益的锻炼.

这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试.在实习期间,我充分地运

用所学知识与具体实践相结合,指导教学活动.同时我也看到了自己在教

育教学方面的各种不足.最后,我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师

和班主任指导老师方水生老师,两位老师在实习期间给了我最好的指导

与帮助,是他们让我在这些日子里得到了最快的成长.同时也衷心感谢厦

门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历.

教师实习自我鉴定总结（三）

一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更

不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让

学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更

重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的