2020—2021学年华师大版八年级信息技术下册第三章实践课---幻灯片.pdf

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幻灯片的模板、版式、母版

教学目标

一、知识目标:

1、了解幻灯片的模板、版式、母版的概念

2、学会区分与运用模板、版式

二、技能目标:

1、熟练掌握幻灯片的模板、版式的设置

2、掌握母版的设置

三、情感目标:

1、培养学生的口头表达能力、观察和分析概括能力

2、培养学生展示自我、表现自我的能力

3、培养学生独立思考问题、解决问题的能力和团结协作精神

重点、难点

教学重点:模板、版式、母版三个概念的区别

教学难点:母版的设置(标题母版、幻灯片母版的不同应用范围)

教学方法任务驱动、探究学习

课时安排2课时

教学过程

一、导入Powerpoint是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣

传的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。

PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件,能够制作出集文字、图形、图像、声

音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,把自己所要表达的信息组织

在一组图文并茂的画面中,用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。上课

这之前先复习一下上一次的内容,上一节课主要讲述两个方面:

1、单个幻灯片(标题幻灯片,其它的幻灯片)的制作、放映

2、幻灯片之间的放映(顺序切换、超链接),其中顺序切换包括:鼠标单击和设

置时间自动切换单个幻灯片的制作可以使用:文本、图形、图像、声音、动

画、视频下面展示一下上节课制作的标题幻灯片,同学们回答一下使用了哪

些?(学生回答)

师:声音、动画、视频在后面制作其它的幻灯片时插入再展示一张幻灯片,

让同学们在观看的同时思考两个问题

1、这几张幻灯片有什么共同点?

2、这几张幻灯片有什么不同点?(学生回答)学生回答完,相同点就是我们本

节课要学习的,下面先了解一下三个个概念:

二、模板、版式、母版三个概念版式:指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方

式。版式有文字版式、内容版式、文字板式和内容版式与其他版式这四个版式组

成。

母版:在ppt2003演示文稿设计中,除了每张幻灯片的制作外,最核心、最重要

的就是母版的设计,因为它决定了演示文稿的一致风格和统一内容。模板:母

版设置完成后只能在一个演示文稿中应用,想一劳永逸、长期应用吗?就把母版

设置保存成演示文稿模板吧。“保存”为“演示文稿设计模板(*.pot)”即

可。

三、PowerPoint中,讲义母版和备注母版怎么用?什么情况下能用得上如果

你的演示文稿需要打印出来,就要会使用这两种母版:讲义母版:讲义相当于

教师的备课本,如果一张幻灯片打印在一张纸上面,太浪费纸了,而使用讲义母

版,可以设置将多张(1或2或3或4或6或9张)幻灯片进行排版,然后打印

在一张纸上。讲义母版用于多张幻灯片打印在一张纸上时排版使用。把讲义母版

设置好,做好幻灯片后,打印时,先在“打印预览”-“打印内容”的下拉菜单

里设置一下。如果只要把幻灯片打印出来,选择讲义(每页1或2或3或4或6

或9张幻灯片),选择3、4、6、9,可大大节约纸张,这是打印演示文稿的人要

经常用到的。

备注母版:如果演讲者把所有内容以及要讲的话都放到幻灯片上,演讲就会变成

照本宣科,演讲也变得乏味。因此制作演示文稿时,把需要展示给观众的内容做

在幻灯片里,不需要展示给观众的内容(如话外音,专家与领导指示,与同事同

行的交流启发)写在备注里。如果需要把备注打印出来,打印时,“打印内容”

的下拉菜单里设置。选择“备注页”,可以把备注打印出来。不过备注母版现在

很少人使用。

课堂小结本节课主要讲述了幻灯片的模板、版式、母版的概念以及模板、版

式、母版三个概念的区别,母版的设置三个方面。

布置作业

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