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龙岩市上杭县才溪镇社区工作者考试试题2024.docxVIP

龙岩市上杭县才溪镇社区工作者考试试题2024.docx

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姓名

准考证号

得分

龙岩市上杭县才溪镇

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.民间组织在社区内部也是大量存在的,而且经常称之为()组织

A.社区营利

B.社区中介

C.社会团体

D.社区服务

【答案】:B

2.如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题,他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要,学校社会工作者往往会采取()提供服务。

A.社区工作方法

B.社会工作行政

C.个案工作方法

D.小组工作方法

【答案】:D

3.下列()不属于社区的组成要素。

A.地域

B.人口

C.互动

D.制度

【答案】:D

4.某日,在某小区发生了小偷入室盗窃案件,社区居民赶快通知了居委会。作为社区工作者来说,应当最先采取的行动是()。

A.监视社区中的两劳释放人员

B.保护案发现场,提供破案线索

C.调查该社区外来人口情况

D.向社区居民宣传社区安全意识

【答案】:B

5.在社区照顾模式中,社会工作者扮演多重角色。下列做法中,体现社会工作者“经纪人”角色的是:

A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练

B.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校

C.为听障儿童家长自助小组提供发展建议

D.为听障儿童家长提供情绪支持服务

【答案】:B

6.检验社区工作成效的第一标准是()。

A.居民满意

B.做好服务

C.完成工作

D.组织好自治

【答案】:A

7.社区居民委员会作为城市社区(),其组成人员由社区成员代表大会选举产生。

A.行政机关

B.中介组织

C.民间组织

D.群众性自治组织

【答案】:D

8.根据《居委会组织法》,政府及其派出机关与社区居委会之间的关系是()

A.指导与被指导

B.领导与被领导

C.监督与被监督

D.管理与监督

【答案】:A

9.社区建设以()为龙头。

A.社区服务

B.社区文化

C.社区治安

D.社区卫生

【答案】:A

10.社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是:

A.名义小组

B.分支法

C.问题认识工作表

D.观察法

【答案】:B

11.对登记参加选举的居民名单有异议的,应当自名单公布之日起()日内向居民选举委员会申诉,居民选举委员会应当自收到申诉之日起()日内作出处理决定,并公布处理结果。

A.五;五

B.五;三

C.三;五

D.三;三

【答案】:B

12.社区矫正管理中,B类社区服刑人员参加公益劳动的时间每月不得少于()。

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

【答案】:D

13.社会工作者对待受助对象的基本态度是()。

A.案主自决

B.批判

C.尊重

D.接纳

【答案】:D

14.张大爷患病多年,最近身体每况愈下,医院出具了病危通知书,家里人也都很着急,很痛苦。社会工作者来到张大爷家里,帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品,也辅导家人如何做好最后的照顾,并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了,家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中,社会工作者提供的是一种什么服务()。

A.家庭治疗

B.外展服务

C.临终关怀与哀伤辅导

D.危机介入

【答案】:C

15.社区居民委员会是社区居民自治的组织者、()、实践者。

A.领导者

B.管理者

C.引导者

D.推动者

【答案】:D

16.某社会工作服务机构通过政府购买服务承接了“喘息服务”项目,为认知症老人的家庭照顾者提供服务。为了让家庭照顾者能够获得短暂的休息,社会工作者招募志愿者上门陪伴老人,邀请养老机构专业护理人员为家庭照顾者传授照顾方法。从社区照顾实施策略角度看,上述服务属于()。

A.在社区照顾

B.对社区照顾

C.由社区照顾

D.由社区倡导

【答案】:B

17.周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症,生活不能自理,全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术,照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看,社会工作者应提供的服务是:

A.向相关部门提出建议,呼吁为照顾者提供服务

B.联系相关部门和养老机构,寻找资源

C.理解周阿姨的困难,为其申请临时救助

D.协助周阿姨学习照顾方法,提高照顾能力

【答案】:D

18.社区是按照()所组成的社会生活共同体。

A.风俗习惯

B.血缘关系

C.地域范围

D.政治信仰

【答案】:C

19.社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系,以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做

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