以人为本用心服务的演讲稿(5篇).docVIP

以人为本用心服务的演讲稿(5篇).doc

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以人为本用心服务的演讲稿(精选5篇)

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的以人为本用心服务的演讲稿(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

以人为本用心服务的演讲稿1

同学们,老师们:

实验中学成立伊始,就提出了以人为本,促进人的全面发展的办学理念,努力创设宽松,和谐,进取,务实的工作学习环境,在自我约束的基础上,发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的成果:有1200多位学生获全国,省,市大奖,有220多位老师在全国,省,市获大奖,学校荣获全国,省,市各类集中荣誉120多项,并形成了三大办学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位,高中保持在全市本科录取第三,四位的稳中有升水平。

面对激烈的教育竞争,要保持学校的可持续发展,必须唤起全校师生的主观能动性,加强和谐校园的建设步伐,创设诚信,文明,和谐的教育平台,充分发挥师生的潜能,促进学校各类事业的高效发展。

以人为本建设和谐校园要体现人文关怀,要建立情商高于智商的意识,讲究尊重,宽容,沟通。

以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念,老师要敬业,乐业,无私奉献,德高为重,身正为范。学生要乐学,苦学,自觉成材报国。

以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神,只有自由没有纪律是自由主义,只有民主没有集中是无政府主义,大家对自己严一点,要求高一点,替别人多着想一点,多一点宽容,多一点大局意识,我们的校园会更美好。

以人为本建设和谐校园,要大力发展校园文化底蕴。校园文化是学校环境,规章制度,文化氛围,行为方式,活动形式等的总和,要体现真善美,要培养契而不舍,只争朝夕的校园精神,把团结,务实,求索,创新的校园文化体现在每个学生身上,校园的每个角落。

以人为本建立和谐校园是时代的需求,是社会发展对学校教育提出的要求,只有注重构建和谐的人际关系,创设和谐的教育合力,管理情景,才能促进全体师生的自主,全面可持续的和谐发展,才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立,自主,自强,自尊的新的传人。

以人为本用心服务的演讲稿2

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾:

大家好!很高兴参加这次演讲活动,我演讲的题目是《以人为本安全发展》。

安全是什么?安全是生命的保障,是家庭的幸福,是工作的快乐,是企业的效益。安全,伴随着每一个人的生活,我们几乎每时每刻都与安全如影随形。

安全高于一切,重于一切,压倒一切。“战战兢兢,如履薄冰”,这是我们经常挂在嘴边的一句话,旨在告诫自己,安全生产责任重于泰山,要增强安全意识,千万不能掉以轻心,麻痹大意。古人云:“祸患常积于忽微”。血淋淋的事实证明,多起重特大事故的起因都是“操作上一不小心”、“管理上稍不注意”、“监督上有点放松”、“安全意识不是太强”;一个烟头,一次打盹,一回脱岗,一个指头摁错了开关,一次阀门开错,都可能酿成惊天大祸。意识决定行动,思想认识是行动的先导,思想上的隐患是最大的隐患,思想不牢,地动山摇,安全意识不强,就会出现违章行为,就会发生事故。这就要求我们要时刻保持高度警惕,时刻绷紧安全这根弦。

安全工作不只是在会上讲,在纸上记,在嘴上说,更要在现场工作中去落实。若想将安全制度、管理措施真正落实到位,需要大力开发一线员工的自觉性,只有每一位员工都能认识到安全的重要性,自觉的遵章守纪,真正的深入落实和执行,才能保证各项工作安全进行,企业才能从源头堵住各种各样的违章行为。

我们单化公司安全方针的第一条就是“增强安全意识”,“安全第一”的意识也深深的刻在了职工的脑海里,在去年夏天的一个傍晚,我和家人出来乘凉,看到一商场门口一群人正围观,走近一瞧,原来是看几个人安装一个足有四米长的广告牌,由于梯子不够高,一个人正在指挥着将两个梯子绑接在一齐,就这样两个加长的梯子放在广告牌两边,两个年轻人爬到梯子上试了试,感觉没问题就下来准备往上抬广告牌,我慌忙上前叫住那个负责人,告诉他梯子太高不安全,需要固定,且广告牌那么大,稍微有一点风吹到广告牌上,仅依靠那两个年轻人的力量是无法控制的。那个负责人振振有词地说:“我干了几十年的广告业务,从来没出过事,你不要影响我们干活。”说完就命令两个年轻人上梯子,我着急地说:“那最好也要他们系上安全带。”两个年轻人看着我,又看看负责人,负责人不耐烦的说:“没有安全带,手里有广告条幅,要不一人一条。”

就这样,两个年轻人将条幅的一头系在腰上,一头系在上面已经废弃的角铁架上,就开始往上抬,由于广告牌太大,两个人只好将身体紧紧贴在梯子上,两手抓住广告牌,所有的力量都使在双腿上,当快到顶上时,也许是风对广告牌起了作用,也许是梯子不堪重负,只听“咔嚓”一声,一架梯子瞬间断作两截,上面

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