《我们为什么要学习》中小学生主题班会.pptx

学习为了什么?

----这是一个不能回避的问题

一、你可知道你为什么

要学习?

我们为什么而学习?

o是为了儿时梦中天真的幻想?

o是为了一个美好的未来?

o是为了祖国的发展、民族的振兴?

o是为了父母凌乱的白发?希望看到他们舒心的笑容?

晶责在父母过得更好、承担子女

我们为什么而学习?

了鼻的落屬、(学耎代则仕、

o是为自己的梦想而奋斗

o是为了......

二、你为什么学不好?

在学习过程中我们遇到了困难

o听不懂?学不会?条件差?压力大?

o是要奋发图强、坚持不懈?还是自我放弃、犹如行尸走肉般、浑浑噩噩在校度日?

o我们看其它人的选择......

说说你的感受.......

听不懂?请问你上请有认真听吗?课后有复习巩固吗?

学不会?请问你有向老师请教、向同学学习，做到不懂就要问吗?

条件差?请问你有比图片中的同学们差吗?

压力大?请问你知道父母为了生活、为了家庭、为了你的成长承担多大的压力吗?

其实你并不知道

爸妈，我与呢

胸有好穿的也好成市真漂完

一位农民工父亲在搬运建材

我们说听不懂，学不会，条件差，压力大，无非就是为了自己的懒惰，无心向学找借口，为自己不学习，不努力而开脱，不想承担我们应负的责任，逃避现实。

我们不能再这样下去，

那样只会让自己走向无知的境地，

步入艰难的生活，成为一个不负责任的人，

一个让亲人、父母伤痛不已的孩子!

重买吴书晋≤京`三

望平明≤东趣L平一业出

钱文忠：凭什么教育一定要是快乐的?

凭什么教育是快乐的?我实在想不通，教育怎么一定

是娶接替我焦的孕捷步，我想不明白。

不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。

时代光的成?教分育，量这面是定言

人类社会没有绝对的公平美国也不公平，中国也不公平。现在几乎可以说唯一的一条公平线就是高考

了。

说到底，学习是一种生存竞争，有竞争就不会让人那么快乐和舒心。

在这里，除了学习，其他都是各种不能,连上厕所也有限时，大号3分钟，小号1分钟。

《郑州晚报》2014年12月刊发衡水中学的专题报道，揭秘了这里学生们的校园生活。

我们自习课不能喝水，不能与同桌讲话，不能往教室后门看，不能照镜子，不能大声笑，不能走神，不能咬笔，短裤和裙子不能高过膝

盖，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰......

当年衡水中学的疯魔学习法的产物。在这么摧残人性的题海中，作为胜利者的她，依然笑容灿烂!

学习是件苦差事

o书到用时方恨少!

o—寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!

o学习的机会不再有，一旦流逝追悔莫及!

o总责备父母的唠叨，却不知道伤的是最爱你的人!

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说

“我不会耶”。

18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，

错过新风景。

FAqu尚itE光生

说到底，学习就是为了你自己!

送给亲爱的同学们：

o人生不会苦一辈子，但总需要苦一阵子

o人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

如何学?主动学习

主动学习，意指把学习当作一种发自内心的、反映个体需要的活动。它的对立面是被动学习，即把学习当作一项外来的、不得不接受的活动。

主动学习的习惯，本质上是视学习为自己的迫切需要和愿望，坚持不懈地进行自主学习、自我评价、自我监督，必要的时候进行适当的自我调节，使学习效率更高、效果更好。

如何学?主动学习

一是把学习当成自己的事情。这主要体现在处理好学习的每个细节，尽量不需要别人的提醒，做好自我管理。

二是对学习有如饥似渴的需要，有随时随地只要有一点时间就要用来学习的劲头。只要有空闲，首先想到的事情总会是学习，这样就能把零散的时间都利用起来。

三是对自己的学习及时有效地进行评价。一个人在学习过程中，不仅学习水平在不断变化，其兴趣和爱好也在不断地变化。对这些方面进行评价和审视，不仅有利于保证学习的速度和质量，更重要的是能保证学习方向的正确。

四是主动调节自己的学习行为，以适应不同的环境和需要。我们身边的环境并不由我们自己决定

当一个人总在抱怨周围的环境是多么不公的时候，他的注意力十有八九已经脱离了学习本身，他的能力也将浪费在抱怨中。

五是遇到困难坚持不懈。多数人的学习