- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
20XX年三年级美术浙教版复习资料
美术一直都是深受三年级同学喜欢的课程,关于美术的复习
资料有哪些呢?下面小编为你整理了三年级美术浙教版复习资料,
希望对你有帮助。
三年级美术复习资料(1-4课)
第一课:森林王国
1.在画森林之王时,你应该抓住动物的(威猛特征、外形特
征)来画。
2.用户彩纸做剪纸动物时,先剪出动物的外形,然后用(对折
剪)的方法剪出形内的纹样,再贴在底纸上。
3.动物是天生的运动员,猎豹(善跑),袋鼠(善跳),大象(力大
无比),小猴(最灵活)的特点。
第二课:我们来下棋
1.下棋是一种有趣的(益智活动),常见的棋有(围棋)、(象棋)、
(跳棋)、(军棋)和(游戏棋)。
2.游戏棋盘的设置包括(起点)、(线路)、(关卡)、(终点)四
部分。
3.游戏棋的基本要素:起点、终点。
4.自己动手做棋子时,一般借用(彩泥)、(纸筒)等便于制作的
材料,采用(拟人拟物)的方法做棋子。
5.制作游戏棋时首先要做的事情是(确定主题)。
6.国际象棋棋盘是个正方形,由横纵各8格,颜色一深一浅
交错排列的64个小方格组成。棋子共32个,分为黑、白两组,
各16个。兵种分为6种:王、后、车、象、马、兵。
7.中国象棋盘由9道直线和10道横线交叉组成。
第三课:生日快乐
1.画《生日快乐》这幅画时,构图时可以采用(夸张)的手法,
以(暖)色调为主。
2.学生在制作生日大餐“”时,学习使用(揉)、(搓)、(压)、(捏)
等泥塑基本技法。
第四课:风来了
1.风是地球上的由(空气流动)引起的一种自然现象,它是由
(太阳辐射热)引起的。2.风分为17级。
3.画风时,通过(用线条)来描绘对风的形体特征画法和表现
风的感觉。4.风的表现方法:通过线条来表现;利用物体形态的
变化来表现。
5.风来了,草儿会弯;禾苗、野花会弯、会点头;树枝会摆动;
衣裙会飘起,头发会飘起来。
三年级美术复习资料(5-8课)
第五课:吉祥宝贝
1.吉祥物的设计通常是选择(动物)、(植物)或(童话人物)为素
材,运用(添加)、(简化)或(夸张)等方法创造出可爱的、具有吉祥
寓意的卡通形象。
2.吉祥物的特征:独特性,说明性,夸张性,幽默性,拟人
性,流畅性、象征性。
3.常见的吉祥图案有(鱼)(百鸟朝凤)(龙凤呈祥)
4.北京20XX年第29届奥运会的吉祥物是(福娃),他们的名
字分别叫(贝贝)(晶晶)(欢欢)(迎迎)(妮妮)。贝贝以鱼为形象,代表
蓝色环;晶晶以大熊猫为形象,代表黑色环;欢欢以奥林匹克圣火
为形象,代表红色环;、迎迎以藏羚羊为形象,代表黄色环;妮妮以
沙燕风筝为形象,代表绿色环。
5.中华人民共和国第四届全国城运会吉祥物叫(庆庆)。第十
届全国冬运会叫(璐璐)。第六课:拼拼摆摆
1.在拼摆图形时,将圆行或者方形纸片剪割成块,再拼成新
的图形,注意(形状)、(大小)、(方向)的变化。
2.在拼摆图形时,要注意形的(分解组合)方法。
3.(分解构成)是现代设计的一个基本设计方法。
第七课:线的秘密
1.线条是视觉形式中最基本的语言,也是最简便、最直接用
于表现形象的绘画手段。
2.线可以分为(直线)和(曲线)两大家族。
3.常用的线有(直线)(曲线)(折线)(交叉线)。
4.线的粗细、长短、速度、质感以及线的组合形式能表现不
同画面。
5.不同的线给人的感觉不一样,垂直线给人以庄严、挺拔、
希望、正直等感觉;斜线则富有变化、运动、紧张、不安的感觉。
6.运用各种形态不同的线条有规律的排列组合成(纹样),可
以装饰生活中的物品。
7.再用线条填画纹样的方法:用各种点、线、形重复排列或
交叉、交错排列;将大面积空间分割后,再用点、线、形进行装饰。
8.在画发式时,应根据(头发梳理的走向)来组织线条,也就
是要(顺着)头发梳理的方向组织线条。
第八课:追风快车
文档评论(0)