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高二期末考试失败总结范文(33篇)
高二期末考试失败总结范文(通用33篇)
高二期末考试失败总结范文篇1
_学年上学期期中考试已经结束,半期已过,现就这次期中考试的班级情况和两个月以来班级管理、班级状况总结一下。
一、期中考试成绩分析及主要出现的问题
这次考试从学科来看,只考了三大主课语文、数学、英语,总分是430分。从班级总体成绩来看,参考人数66人。344分(优秀生)以上有19人,258分(及格生)以上以上有60人,最高分是380分,最低分是166分。初一年级共20个班,从年级名次来看,我班进入前100名有8人(月考只5人),进入前200名有12人(月考只有9人),进入年级前400名有21人(月考时有20人)相对来说还是有很大的进步。但是尖子生不尖,而且起伏较大;更遗憾的是后进生所占的比例较大,严重地拉了班级后腿,培优转差要加大力度。
另外我把学生分成三大板块(女住校生,男住校生,走读生)进行了分析,发现了很多问题,找出来两次考试班内名次起伏较大的根本原因,得出来一个重要结论,那就是学习主要靠自觉,比如我班的寿海翔同学、张登坤同学、李美璋同学从月考后一直很自觉的努力,所以这次有很大的进步。住校生的男生有三个寝室,其中715寝室有8人,纪律最好,多次被评为优秀寝室,在这次考试中只有李国梁成绩略有下降,其他同学都比月考考得好些;但是716明显不同,同样也是8人,只有李志丹成绩有所上升,其余全部后退,其主要原因就是该寝室同学好玩,贪玩,既不爱做清洁,又不遵守纪律,所以大部分成绩下降,引起了我的高度重视;720寝室是个混合寝室,纪律,卫生各方面也不是很理想,只有李美璋成绩上升,其余也通通下降,特别是杨益在班内下降了23名,游庆柱下降了12名,退步明显。总之,住校的男生在月考的基础上比较,这次的成绩确实不够理想。住校的女生相对要自觉些,和月考比较,基本正常;再就是走读生(共25人)缺乏自觉性,家长监督不力,退步的同学较多,达到15人,而且班级50名以后的占12个,班级倒数10名全部是走读生,学习习惯极差,严重缺乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业都不愿做,令科任老师非常头疼。这也是我班尾巴特别大的主要原因。
存在的主要问题:
1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;
2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;
3、部分同学存在科目严重不平衡现象,花费了很多精力学习效果却不理想,缺乏正确的学习方法;
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差,这是造成后进生偏多的一个主要原因。
二、班级学生现状与对策
由于上次月考取得成绩不错,增强了学生的集体荣誉感,激发了学生的学习热情,又加上在这次期中考试班级也取得好成绩,进一步增强了学生对班级的自豪感,所以就目前来看,班风、学风是很好的。但这种势头能持续多久,是值得思考和努力的。同时,这种良好的局面背后也隐藏一些隐患。
从学生的学习态度、智力水平、学习水平可分为四类:
1学习基础很好又具有一定的资质的学生,但还缺乏学习主动性或进取精神,他们是:陈宏瑾、唐忠、肖城林、杨智皓、李睿(男)、郑平、吴晓晖、王鹏翔、涂江等。对这些学生要严格要求、施加压力、确定高目标。
2学习基础较好有良好的学习习惯和进取精神的学生有邹艾娟、李志丹、朱柯羽、刘树梅、郑钊、张登坤等,对于这些学生重在能力的培养,由于这些学生往往自觉性较强,但有畏难心理,所以要求他们多做些难题,养成主动问问题的习惯。
3具有很大的潜力,但目前学习成绩不特别突出,这些学生往往缺乏良好的学习习惯和学习方式,要么就是学习态度不端正;他们是朱垚、舒炜、游庆柱、谈珺文、曾加、王劲宇等。这类学生要教以学法,多布置一些具有挑战性的题目。重在督促、检查,施加压力,限时限量完成学习任务。
4这一类学生就是所谓的“学困生”和“双差生”。其中“学困生”,对他们要多鼓励、少批评、多关心、少讽刺、多督促、多辅导,决不能放弃不管。对“双差生”,经常与家长联系,争取家长的配合教育。如苏意、朱领、梅红、许保林、罗锐等。
三、对任课教师的建议
1由于七年级是起始年级,基础知识的掌握是学生后续学习前提条件,放弃任何一个学生就会给以后的教学带很大的隐患,要缩小差生面,杜绝出现低分。
2共同关注学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。
3鉴于本班的学生的实际情况,敬请老师们在课堂上要加大管理力度和督促力度,不能迁就。
4双休的作业必须有家长签字,请督导检查。
四、班主任要做的工作及具体整改措施:
1、纪律是学习的保证,继续整治课堂纪律,形成浓厚的学习氛围,为想学习的学生创造基本条件。
2、及时与学科老师沟
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