四年级数学上册第四单元统计表和条形统计图一第2课时分段整理数据教案苏教版.docVIP

Page2

第2课时分段整理数据

教材第42～43页例2及相关练习。

1．让学生经验整理和分析数据的简洁的统计过程，学会依据实际状况，用画“正”字的方法对一组数据进行分段整理。

2．让学生进一步增加用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，感受分段整理数据的必要性。

3．培育学习的爱好和与他人合作的看法。

感受分段整理数据的必要性，体验画“正”字法整理数据的优越性。会依据实际状况，对一组数据进行分段整理。

课件。

师：每个星期一，大家都会穿校服参与升旗仪式，看上去整齐又美丽。校服是学校为大家定做的，想一想，在定做校服时要做什么呢？

生：量身高。

随意请几个学生说出自己的身高。

师