《小组工作介入灾后儿童心理创伤修复实务研究》.docx

《小组工作介入灾后儿童心理创伤修复实务研究》

一、引言

灾难发生后，儿童的心理创伤修复是一项重要且复杂的任务。儿童作为社会中的弱势群体，在面对灾难时，往往承受着巨大的心理压力。因此，如何有效地进行灾后儿童心理创伤修复，成为了社会关注的焦点。本文旨在探讨小组工作在灾后儿童心理创伤修复中的实践应用与实际效果，为相关工作提供理论依据和实践指导。

二、研究背景与意义

小组工作是一种以小组为单位进行的工作方法，旨在通过同伴之间的互助和分享，达到解决个体问题的目的。在灾后儿童心理创伤修复中，小组工作方法可以充分发挥儿童的互助和自我成长能力，帮助他们在相互支持和鼓励中逐渐走出心理阴影。因此，研究小组工作介入