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《C#程序设计》教案
第9章
课时内容
常用类
授课日期
授课时长
课时
教学目标
思政目标:
?理解课程中对常用类的讲解,树立理论联系实际的意识
?通过面向对象程序设计方法的学习,提高学生的抽象思维能力
技能要求:
?掌握面向对象程序设计的基本概念
?了解常用类概念及用法
?理解并掌握抽象类的用法
?掌握接口与抽象类的关系
?了解匿名类
实践目标:
?根据示例,对所学的概念进行验证
?熟练应用面向对象方法实现编程设计
教学设计
教学思路:通过讲解,学习抽象类、接口、匿名类、结构、Object类等内容。
教学手段:通过课件展示、编程练习、课后习题学习抽象类和接口的关系、匿名类的声明和结构的定义。
教学环节
教学内容
讨论问题
1.什么是抽象类?
2.什么是接口?
3.接口和抽象类有什么关系?
内容大纲
9.1抽象类
抽象类是只表达一个抽象的概念,是作为其派生类的一个基类的类。抽象类使用abstract修饰,抽象类不能被实例化,即抽象类没有实例存在。
9.2接口
接口,可理解为抽象类的一种特例。在接口中,所有的方法都必须是抽象的,而且接口没有实现代码,只有声明语句。
9.3匿名类
没有名字的类就是匿名类型。
9.4结构
结构类型是一种可封装数据和相关功能的值类型?,它与类具有很多相同或者类似特征。
结构与类的不同之处主要有:结构属于值类型,声明它使用的是关键字struct;而类属于引用类型,声明它使用的是关键字class。
9.5Object类
9.5.1Object类的概念
Object类是.NET中所有类的最终基类,也是类型层次结构的根,即所有的引用类型和值类型都直接或间接地继承自Object。这就决定了Object类型可以引用任何类型的对象和任何类型的数组。
9.5.2相等问题
1.==应用于类和简单值类型
2.相等性判断方法
9.5.3GetType()方法与ToString()方法
GetType()方法用于获取当前实例的类型,返回值为Type;该方法返回的是对象的真实类型,而非声明类型;该方法不含任何参数,是非静态方法。与此相关的方法还有GetTypeCode()方法,GetTypeCode()并非来自object,所以有些类并不具备该方法,如自定义的类和结构。
ToString()方法是一种虚方法,作用是将其它类型以字符串类型表示。
课后练习
1.练习本章所有示例代码。
2.什么是抽象类?抽象方法和抽象类有什么关系?
3.如何用一个类实现多个接口?
4.如何判断两个数值相等?不同方法之间的区别是什么?
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