《C#程序设计》教案 第3章C#程序与数据类型.docx

《C#程序设计》教案

第3章

课时内容

C#程序与数据类型

授课日期

授课时长

课时

教学目标

思政目标：

?通过学习数据类型及转换，培养学生的认真、细致的编程态度

?通过编程练习，培养学生分析问题和解决问题的能力

技能要求：

?掌握C#基本语法要求

?掌握C#中的基本数据类型及转换

?正确理解变量的命名规则，学会使用值类型和引用类型

实践目标：

?通过认识C#基本语法，为深入学习打基础

?认识变量与数据类型，能够在编程中正确运用

?熟悉变量的使用，能够在适当场景中使用

教学设计

教学思路：通过案例讲解学习数据类型及转换；通过编程练习掌握C#基本语法要求。

教学手段：通过课件展示、编程练习、课后习题学习C#中的基本数据类型及转换和变量的命名规则。

教学环节

教学内容

讨论问题

1.C#中的数据类型有哪些?

2.数据类型之间如何进行转换？

3.C#中变量的命名规则有哪些？

4.变量和常量之间有什么不同？

内容大纲

3.1编写首个C#程序

3.1.1编写程序

我们从一个简单的C#程序开始，去认识C#语言的基本构成。输入如图3-1所示代码，运行结果如图3-2所示。

图3-1第一个C#程序

图3-2运行结果

观察上述程序，分析程序的组成部分。从运行结果可知，代码中的语句被输出到屏幕。整个程序包括usingSystem、namespace、class、Main方法、语句或表达式，以及注释。这些内容构成了一个完整的程序。

3.1.2程序详解

通过分析程序的组成，了解程序的基础内容。程序的组成如图3-3所示。

图3-3程序组成

3.1.3注释方法

在程序中，经常用到注释。注释是一种备注手段，主要为了方便程序编写和维护人员修改、维护代码。注释内容并不会被程序编译器运行，即注释不会影响程序运行的结果。在C#中，主要有3种注释方式。

图3-4注释方法

3.1.4标识符与关键字

1.标识符

标识符是用来命名变量、方法、参数等的一种字符串。程序中标识符的位置有规定：数字不能放在首位；字母和下划线随意使用；@字符只能放在标识符的首位；标识符区分大小写，如MyCar与myCar是不同的标识符。需要注意的是，标识符不能与C#的类库名称相同。

2.关键字

关键字是C#编译器预定的保留字，用于定义固定内容。关键字不能用作变量名，也不能用作标识符，关键字应全部小写。

3.2常量与变量

3.2.1常量

常量是指在程序运行过程中，值不改变的量。通常，程序中多次出现且固定不变的值定义为常量。

3.2.2变量

变量是指在程序运行过程中，值可以改变的量。变量具备两个要点：变量名和数据类型。变量名可以方便访问变量中所存储的数据，而数据类型决定了变量的存储方式。变量被分配存储空间后才能正常使用，而变量名其实就是为其所分配内存空间的命名。通过变量名可以访问相应存储空间中所存储的数据。

1.变量的命名

2.变量的命名法

3.变量的赋值

3.3数据类型

3.3.1整型

表整型数据类型

类型

说明

范围

sbyte

8位有符号整数

-128～127

byte

8位无符号整数

0～255

short

16位有符号整数

-32768～32767

ushort

16位无符号整数

0～65535

int

32位有符号整数

-2147483648～2147483647

uint

32位无符号整数

0～4294967295

long

64位有符号整数

-9223372036854775808～9223372036854775807

ulong

64位无符号整数

0～18446744073709551615

3.3.2布尔类型

bool类型的变量仅有两个值：true和false。true和false两种状态的转换可以通过“!”运算符来实现。

3.3.3char类型

无论中文字符、英文字符或者数字都归属于char类型，char类型占两个字节，故最多可以容纳65536个符号，其取值范围为0～65535。char类型的赋值需要以成对单引号标记。

3.3.4枚举类型

枚举类型被用来表达若干固定值，该类型使用enum定义，定义方式如下：

enum枚举类型名称{枚举元素1[=数值1]，枚举元素2[=数值2]，…}

3.3.5隐式类型

隐式类型用var声明，var关键字是“万能类型”的定义方式，可以用来声明任何类型的变量，但并不意味着声明之后其类型仍不确定。

3.3.6浮点类型

浮点类型，分别是float、double和decimal，如表3-4所示。float和double都为浮点类型，分别称为单精度浮点型和双精度浮点型；而decima