教育演讲稿合集六篇.docVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

【精选】教育演讲稿合集六篇

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的教育演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

教育演讲稿篇1

尊敬的各位专家,各位领导:

上午好!

首先,我代表市教育局向各位专家三天以来,不畏炎热、不辞劳苦地深入课堂听课,仔细翻阅档案资料,贴近师生访谈调查的严谨求实的工作态度,以及平易近人的工作作风表示深深的敬意!你们的工作热忱、敬业精神、渊博学识和丰富经验值得我们学习。尤其是各位专家从徐闻中学长远发展、可持续发展的角度,从办好优质高中教育,满足人民群众需要,实现好、维护好人民群众利益的高度出发,实事求是、客观公正地指出了徐中发展过程中存在的一些问题,提出了很多很好的意见和建议。我们坚信,通过这次专家评估,将极大地推进徐中各方面地工作向前发展,同时也必将对本地整体教育产生巨大的影响。下面,我对这次评估工作作个表态:

第一,始终把这次创建评估作为徐中提档升级的新起点,坚持抓反复、反复抓,在可持续发展上下功夫。我们深知,尽管学校有很多工作没有做到位,但专家们对徐中的评价较高,肯定较多,我们一定要保持清醒的头脑,把表扬当起点,把鼓励当动力,在“巩固、发展、创新”上花气力,从思想和行动上创建一所名符其实的国家级示范高中。

第二,针对专家提出的宝贵意见和建议,联合制定整改方案,在狠抓落实上下功夫。专家们提的这些意见,客观、公正、科学、严谨,市教育局将会同徐中,在徐闻县委、县政府的领导下,认真整理,制定对策,逐一整改。重点要解决好办学理念有待进一步创新的问题、办学行为有待进一步规范的问题、学校管理有待进一步细化的问题、师资队伍有待进一步加强的问题、办学水平有待进一步提高的问题。通过一个时期的整改,真正达到先进的办学理念、优美的校园环境、精湛的教师队伍、一流的教学质量。

第三,强化教育主管部门的责任意识,全力做好支持和服务工作,在创造良好的外部发展环境上下功夫。现在,困扰徐中发展有二个瓶劲问题:一是债务化解难的问题,二是改善办学条件的问题。为此,一方面,徐闻中学要挖潜增收,开源节流;另一方面,我们将积极向当地政府反映情况,提出建议,争取领导重视,争取上级政策扶持,为徐中发展创造良好的外部环境。

各位领导、各位专家,徐闻中学能够取得今天的成绩,是全体徐中人共同努力的结果,也是与各级领导、专家的重视支持分不开的。同样我坚信,有各位领导、专家的重视、关心、支持,有徐中全体师生的共同努力,徐闻中学的明天一定会更好!

最后,我诚恳地邀请各位领导、专家多来徐闻指导工作。由于条件有限,如接待不周敬请原谅。

教育演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是——《高扬教育的信念之帆》。

我成为一名教师,已有十八个年头了。自已认为老了,同事说我还年轻;年轻同志说我老了,我还不服气。我想用这十八年的经历,说说对教师这个职业的体会。

这是个平凡的岗位,默默的岗位,不计回报的岗位。没有世人羡慕的眼神,也没有鲜花与掌声。在坚守的课堂里,却有孩子们求知的眼神,更拥有胜于鲜花与掌声的,是孩子们纯美的微笑,这些就足够了。这是一群甘于平淡,内心宁静的人,他们之所以能做到这样,是因为有一份信念——“得天下英才育之”是他们最大的快乐。当他们离开课堂,赋闲在家时,“少者怀之”,将是最大的宽慰。

教师的事业,又是一份甜蜜的.事业。备课时,要有一种“锲而不舍,金石可镂”的钻劲;课堂上就像庖丁解牛一样,有一股“有厚入无间,游刃有余”的从容;与孩子谈心时,要做到“随风潜入夜,润物细无声”的关怀;与孩子们春游时,告诉他们“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是”的美感……我一直坚信,在教育里,有大美,更有大爱。

我跟大家说,十八年只是开始,我将执教育之手,与之偕老。

我还想说说办公室里的那些人,那些事。

就说我们的Z副校长吧,有着近30年的教学经验,是全县有名的语文教学专家,日常的工作事务又那么繁忙,但每一次上课前,总能看到他在认真钻研,翻阅书籍,圈点勾画,添注加批。他已达到了把厚书读薄,再把薄书读厚的境界。他这样做,是律己,也是激励后学。我体会到一个信念:一切为了学生。

不会忘记,那个调研测试的夜晚,我们的S老师,和其他老师一直在阅卷。天黑了,他忘记了今天妻子的出差,女儿被他接在办公室。他那可爱的女儿,饿着肚子,趴在办公室的一个角落,早已睡着了……阅卷结束,邵老师把女儿抱起来,在她额头上吻了一下,是愧疚,或是希望女儿的理解。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”。我们青年同志,心中一样有信念:为了学生的一切。

每到教研活动时,我们六语组可就“热闹”了。Z组长,设计了一个讨论的框架或是主题L补充了细节,话声末落,S提出了质疑,M、J等老师又从不同角度

文档评论(0)

yingzhiguo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5243141323000000

1亿VIP精品文档

相关文档