大班教研活动计划下学期总结.docxVIP

大班教研活动计划下学期总结

PAGE2

大班教研活动计划下学期总结

大班教研活动计划下学期总结

一、教研活动情况

本学期，我们大班教研组以纲要和指南为指导，根据园务工作计划、教科研工作计划和园本培训内容，结合大班幼儿的年龄特点，开展了多种形式的教育活动，培养了幼儿广泛的兴趣、基础的知识、初步的能力等，发展了幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面。通过一学期的教研活动，教师们在活动中不断的反思与总结经验，使教研活动真正落到实处。通过一学期的努力，我们也取得了了一些成绩。

二、教研活动内容

1.组织教师学习理论，提高教师的理论水平。

为了进一步通过学习，使教师自觉地运用教育理论指导教育实践，在实践中不断优化教育目标，优化教学结构，提高教学质量。本学期继续学习了指南精神、幼儿园教育评价等有关理论，从而不断更新教师的教育观念。

2.开展丰富多彩的教研活动，促进教学活动的开展。

本学期以优化幼儿一日学习常规为主题，通过研讨、展示、反思等形式，提高教师教学、评价等方面的能力。在区角活动中，各班能根据幼儿的年龄特点，正确认识和评价幼儿的学习水平，有目的的投放材料，设计各种区域活动。特别注重材料投放的层次性。此外我们加强了对主题墙的研讨。要求各班不仅要做好每周的主题墙饰、并写好分析笔记。教师通过实践和学习提高了设计、反思、调整的本事。经过这样的教研过程，教师们都有不同程度的提高。

3.加强年级组集体备课活动，提高教学效率。

备课中我们坚持多种教育资源相结合的原则，利用最佳教育资源达到最佳的教育效果。例如：教师利用课件资源激活幼儿的生活经验；利用社区资源丰富课堂教学；利用家长资源丰富教育环境等。教师们对课程实施过程中所产生的新问题进行及时地研讨。加强集体备课的指导和管理。各年级组长的备课要体现选材的新颖性、教学方法的启发性、问题设置的趣味性、幼儿参与的广泛性和有效性。每月底对年级组教师的教案进行检査评比，并在期末进行总结交流，以此作为年级组评选优秀教师的主要依据。从而不断提高年级组备课的整体水平。

三、教研成效

1.幼儿发展：经过一学期的努力，每个幼儿都在原有的水平上有了进步和提高。如：幼儿能自主的进行各项活动；幼儿各方面的常规习惯也有了明显的进步；在自我服务方面也有了很大的进步，如：会自己穿脱衣服、自己叠被子等；在语言方面也有了很大的进步，能大胆的与他人交谈；有的幼儿还学会了关心他人，帮助他人，有了较强的集体荣誉感；在绘画方面也有了很大的进步等等。

2.教师成长：每位教师在组织活动、班级管理等方面都有不同程度的提高。同时教师们还能认真做好教学札记和每月的学习笔记。在反思中总结经验。积极把先进的教育理念转化为教师的行为。能够认真分析活动中所遇到的问题和困惑，并加以反思总结。不断进行总结和交流，发现问题及时解决。

3.家长工作：家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，做好家长工作能促进家园互动，有利于幼儿更健康的成长。本学期我们继续开展了“家长助教”“亲子活动”“家长会”等活动为家长提供了多个育儿平台，拉近了家长与教师之间的距离。

四、存在的问题及改进措施

1.存在的问题：有些细节的地方抓得不够到位；班级之间存在不平衡；教师的研究力度不够等。

2.改进措施：教师之间应相互沟通、交流；加强教师教育教学基本功的训练；加强教师组织活动的主动性；作好家园联系工作等。

总之本学期我们虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩但也存在不足，本学期大班教研组工作还存在许多有待改善和提高的地方，在新的学期我们将继续努力改善不足之处，使教研工作做得更好。

大班教研活动计划下学期总结

一、前言

随着教育改革的不断深化，大班教研活动作为幼儿园教学研究的重要形式之一，越来越受到教师们的重视。为了更好地发挥教研活动的功能，提高教育质量，促进教师的专业成长，本学期，我们制定了详细的大班教研活动计划，经过一学期的实践与总结，我们对活动计划有了更深入的理解，对活动的开展也有了更多的思考。在此，我们对下学期的教研活动进行总结，以更好地指导今后的教研工作。

二、主要内容与目标

1.深入开展教育教学研究，探索大班教学的新方法、新思路，解决教师们在教育实践中遇到的问题，不断完善教育理念，提升教学能力。

2.探索主题背景下，大班幼儿科学教育的有效途径和方法，增强幼儿的科学意识，培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。

3.总结一学期教研活动的成效与不足，反思活动过程与成果，为今后的教研活动提供参考。

三、活动过程与方法

1.自我反思：教师在教学实践中遇到的问题，通过自我反思、集体讨论等方式进行总结和梳理。教师们积极提出自己在教育实践中遇到的问题，共同探讨有效的解决方法。

2.集体研讨：以年级