国开作业学前教育史-终结性考试45参考(含答案) .pdfVIP

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题目:美国政治家、哲学家和教育家洛克提出“白板论”他认为人的观念不是与生俱来的;

观念出现以前,反对天赋观念,极为重视教育的作用。

选项A:对

选项B:错

答案:错

题目:大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和全托化;结果,盲目发展起来的

幼儿园又不得不纷纷解散。这种大起大落的教训是深刻的。

选项A:对

选项B:错

答案:对

题目:裴斯泰洛齐是18世纪末,19世纪初瑞士著名的资产阶级民主教育家

选项A:对

选项B:错

答案:对

题目:20世纪30、40年代我国幼教界的“南陈北张”中的北张是指张大千,他对北方和台

湾的幼教影响很大。

选项A:对

选项B:错

答案:错

题目:发生认识论的基本观点皮亚杰的学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的。

选项A:对

选项B:错

答案:对

1

题目:维果茨基思想中最重要的部分就是“教育的民族性原则”,这是他整个教育理论体系

的基础。

选项A:对

选项B:错

答案:错

题目:古希腊很早就发明了象形文字和表音文字,极大地影响了古希腊字母的形成。

选项A:对

选项B:错

答案:错

题目:古代埃及学前教育的方法是家长制加奖励。

选项A:对

选项B:错

答案:错

题目:中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以孝悌,并教育幼儿勤俭耐劳、

诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。

选项A:对

选项B:错

答案:对

题目:1929年9月《幼稚园课程暂行标准》拟定完成,并由教育部令各省市作为暂行标准

试验推行。

选项A:对

选项B:错

答案:对

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