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国开2021最新思想道德修养与法律基础终结

性考试一

一、材料分析题（80分）

材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继

日、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，

展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。面对新冠肺炎疫情，

普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限

度，而医务工作者则选择了“逆行”。当很多人在家中安全隔

离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护

生命。疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复

杂，工作强度更大。面对这些严峻考验，医务工作者不负人民

重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。

材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李

兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导

向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明

星，他们是强不了国的。”“国家的兴盛要靠科技、教育、医

疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他

们在支撑民族脊梁。”“一个合理的社会应该是一个人给社会

创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价

值和物质价值。如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、

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医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入；

给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大

家。不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。”

请回答：

1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？

2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。

答：

1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？

（一）人生的自我价值与社会价值

1．自我价值、社会价值的含义：人生价值内在地包含了

人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个

体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价

值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值，

是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现

为对自身物质和精神需要的满足程度。

2．人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联

系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，

人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人

生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生

的自我价值就无法存在。

（二）人生价值的标准

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人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内

容。一个人的生活具有什么样的价值从根本上说是由社会所规定

的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作

的贡献为标准。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其

人生的社会价值也就越大；反之，人生的社会价值就越小。如

果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献，反

而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价

值。

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合

社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。人生

价值评价的普遍标准，是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的

贡献。是一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获

得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人

生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体

化。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标

准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会

主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

（三）人生价值的评价

1．坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。每个人的职业不

同，能力大小不同，对社会贡献的绝对量不同，不能简单地认为

能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价

值。

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2．坚持物质贡献与精神贡献相统一。评价人的价值，不

仅要看个人对社会作出的物质贡献，也要看其对社会做出的精神