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小学综合实践说课稿一等奖

【体检】

说课内容：

一、课题内容

本节课的课题是小学综合实践课稿《体检》，旨在通过小组活动与分组比赛的形式，

强化学生的交流能力，提高体检知识，培养学生的综合素质。

二、教学目标

（一）知识目标

1.能熟练的使用体检的相关单词。

2.认识有关体检的基本常识，掌握体检中使用的常用器官。

3.了解体检的必要性，以及健康体检项目的具体内容。

（二）能力目标

1.运用团队合作以及创造性活动进行小队活动。

2.培养学生的分析判断能力、综合协调能力、应变能力以及表达能力。

三、学法/教法

（一）思维导图

在导入新课时，使用思维导图法，在黑板上根据主题画出思维导图，将本节课的目标

以及内容展示出来，以有规律的思路把控整个课堂的过程，让学生有一定的知识框架和学

习方向。

（二）团队合作

安排学生分为几个小组，在小组中活跃气氛，利用分组的形式，教师向学生进行系统

的、有组织的讲解，有利于激发学生的学习积极性，让他们互相比赛，提高素养和综合运

用所学知识的能力。

（三）游戏设计

在课堂情境中设计有趣的互动游戏，让学生实现“学以致用”的效果。游戏中，学生

可以体验体检的过程，要求学生模拟体检过程，了解体检中的器官及器官的位置，感受体

检的重要性。

（四）设计真实场景

在教学过程中，虚拟技术可以视频模拟体检现场，通过模拟真实场景，让学生能客观

性的了解体检过程、检查器械，以及每项体检的重要性，更加直观地对体检有一个深刻的

理解。

四、课时安排

本节课共计计划安排45分钟，具体安排如下：

1.板书设计：5分钟

2.课堂小测：10分钟

3.思维导图分析：10分钟

4.小队活动：10分钟

5.课堂游戏：10分钟

五、板书设计

体检的相关知识

要点:

●体检的必要性

●常见的体检项目

六、评价方法

1.给学生安排个人探究题，以观察学生学习情况与反馈学习效果；

2.小组活动和游戏中给予科学合理的评价，加强学生的归类性思维及综合分析能力；

3.提供有关体检的视频教程，进行观察性评测。

总之，本节课旨在让学生通过思维导图、小队活动和游戏等各种活动，了解体检的

内容及掌握体检的重要性，培养综合素质，提高学生的综合能力。