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小学暑假家访工作总结

小学暑假访视工作总结（一）

教育需要家庭、社会、学校形成合力，该校工作需要家长的

信任与支持。我校一向重视家校共建工作，通过家长委员会、学校开

放日、家长会等等形式向家长宣传学校教育，展示办学成果，提出教

育设想，取得家长支持。暑假之际，在教委办残联的大力倡议和部署

下，我校在假期统一组织教师集中进行家访。由于我们准备充分，家

访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就回访工作如下

情况总结如下：

一、认清意义，端正态度

在私立学校工作总结会上，特地我校特意召开专门的家访工

作动员大会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校

和教师的主动和态度，会切实让该位受访家长感受到学校、教员对孩

子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着和家长互通孩子信息，

以便更好制定教育更进一步孩子具体措施的任务，也能更好倾听家长

的意见和建议，起到学校、家长、教师相交处互谅互解的良好效果。

应该把家访活动作为学校常规工作坚持不懈地抓。

二、结合实际，准备充分

俗话说不打无准备之战,有计划有步骤的工作才能有条不紊

地开展，家访工作也要有计划地展开。家访之前，教师对学生家庭成

员、家长的文化水平、职业、性格、处世态度等都有了初步的了解，

再联结学生在校内的表现，把每个学生的家访内容、家访重点、要达

到的预期效果几乎进行了梳理。

1.确定重点家访对象。把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、

学困生家庭等作为家访的重点。

2.确定家访内容。学校除了把学生基本情况作为家访的重点

内容外，还把学校教学楼即将拆除重建带来的困难与顾虑、要求家长

做的配合等作为重点向家长介绍并征求意见，通过家访活动的社会活

动沟通与交流，夺下家长的理解与支持。

3.选择灵活的方式和微秒。学校的市南有前埔、林厝、侯厝、

郑厝，涉及的面比较广。学校要求老师们在提前预约的基础上进行，

因为我校外地生占多数，许多家长忙于工作，午休与作息时间不固定，

家访前与家长预约，能让家长有心理准备，由此自由选择教师才能根

据不同的家庭情况选择灵活的家访方式和时间。同时，许多家长都在

同一家工厂上班钢铁厂的，比如晋工机械，可以将工厂作为一个家访

点，让同厂的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长挨个，让

访视变的更热烈，探讨的缺陷更深入，教师对每一个孩子的建议都能

让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

三、全体行动，扎实开展

1.学校领导干部带头家访。李校长不仅深入学生家庭，与家

长畅谈对学校科研工作的意见，不但来到了老师们的家中。在家访过

程中，李育茹校长除了和了解教师们的假期生活，还认真倾听了教师

对工作的意见和建议，特别是前埔小学教学楼拆建在即，面临各种各

样的搬迁结构性问题。李校长建议有困难及时向学校说明，大家集思

广益，共同解决困难。其次鼓励教师利用时间假期时间开展学习，提

高业务水平，齐心协力提高学校齐心协力的教育工作品质。

2.讲究家访的艺术。以家访促家教，用耐心换诚心。在家访

时教师都能做到两不和三要.即：家访不告状；不指责家长和学生。

要有针对性；要主动进行家访及时与或进行家长紧密联系；要与家长

一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共

同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、

教师的期望，让学生畅谈自己的想法及作法打算。家访成了相交流、

互通信息的最好一种媒介。

3.多种这种方式双管齐下。在农村学校，由于交通、上班等

等原因，教师要想把每个学生家长的家都走一遍，要把每一个学生的

家庭即使了解透彻，光靠家访一种手段完成是完成不了的，也是不够

的。特别是两个月的漫漫长假，如何随时了解学生的捷尔恩河呢？我

们做法是利用电访及微信的方式作为家访活动活动后的足量与延伸。

不定期出访对学生进行电话访问，了解学生假期生活动向，通过班级

微信群宣传假期安全等等事项。

4.做好总结，完善家访档案。学校印发了《家访登记表》，

让家长填写对学校和对教师的意见和建议，供我们参考。家访基本结

束后，我们按学校、教师两个层次写出详述书面总结，要求每位教师

在教育信息网上对家访活动进行报道，写出家访心得。我们将这些材

料，一一整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后