江苏省沛县歌风中学2025年高三下学期5月调研考试生物试题含解析.docVIP

江苏省沛县歌风中学2025年高三下学期5月调研考试生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关HIV的叙述，与事实不相符的是（）

A．遗传物质是核糖核酸

B．外层脂类膜来自宿主细胞

C．脂类膜镶嵌有病毒编码的蛋白质

D．HIV的RNA通过RNA复制形成前病毒

2．为了治理环境，禁止焚烧落叶，某地提出“焚烧落叶不如落叶归根”。下列有关叙述错误的是（）

A．焚烧落叶能一定程度加快生态系统的物质循环

B．长期焚烧落叶可能会导致土壤中的分解者减少

C．大量焚烧落叶可能会打破生态系统的碳循环，加重温室效应

D．焚烧落叶释放的物质和能量都不能被生物群落再利用

3．细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激，经胞内信号转导系统转换，从而影响细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式，有关叙述错误的是

A．甲图的激素可以表示性激素，以自由扩散的方式穿膜，与细胞膜的基本支架有关

B．甲图可说明信息分子可影响基因表达过程，②③的碱基互补配对方式不同

C．甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构，e为mRNA可作为翻译的模板

D．乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能，图中的受体化学本质为糖蛋白

4．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是（）

A．磷脂除了含有C、H、O外，还含有P和N

B．P是组成细胞膜、细胞核及叶绿素的重要成分

C．人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低

D．几丁质是一种多糖，可推测其只含C、H、O三种元素

5．关于叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素共性的叙述，错误的是（）

A．合成都不需要光 B．都分布在类囊体薄膜上

C．都能吸收和传递光能 D．都易溶于有机溶剂

6．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是

A．轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M

B．轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性

C．轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋

D．轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合

7．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）

A．组成不同细胞的元素种类基本相同，但含量可能会有差异

B．脂质的组成元素与糖类完全相同，但其分子中氧的相对含量远少于糖类

C．蛋白质和DNA分子的多样性都与分子的空间结构密切相关

D．淀粉、糖原、纤维素彻底水解后，得到的产物是不同的

8．（10分）图1为生物体内某生理过程示意图，图2为生物体遗传信息传递示意图。下列叙述正确的是（）

A．共有两种RNA参与图1所示过程 B．噬菌体和酵母菌均可发生图1所示过程

C．人体细胞中不可能发生图2中⑤过程 D．图2中①②③④⑤过程均发生碱基互补配对

二、非选择题

9．（10分）鹌鹑的栗羽、黄羽和白羽是Z染色体上两对有连锁关系的等位基因B、b和Y、y相互作用的结果。研究证实，白羽和黄羽对栗羽为隐性，遵循伴性遗传规律。B和b为一对等位基因，与色素的合成有关，B为有色基因，b为白化基因，B对b为显性，只要含有B基因即表现有色羽；Y和y为另-对等位基因，分别控制栗羽和黄羽，Y对y为显性。

（1）由材料分析可知，黄羽鹌鹑的基因型有________________。

（2）现有各种类型的纯合个体若干，某科研工作者试图通过杂交实验，使后代根据羽色就可辨别雌雄。请写出相应杂交组合的表现型：______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)

（3）雄性的B、b和Y、y两对等位基因可发生交叉互换，即部分细胞在四分体时期这两对基因间发生交叉互换。纯合白羽个体(ZbYZbY)与黄羽个体(♀)杂交，利用后代中的雄性个体与黄羽雌性个体交配，雄性可产生的配子类型有___________。雌性W染色体上无对应的等位基因，所以B、b和Y、y之间不会发生交叉互换。雄性所产生的重组型的精子数占全部精子数的比例就是互换率，而这个比例可以通过(后代栗羽雌性数量×2/后代雌性总数量)×100%来求得，因为_________________________。

10．（