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2024年大学区工作计划5篇

通过工作计划可以让你游刃有余，事半功倍，优质的工作计划可以使工作进行的更顺，下

面是我为您分享的大学区工作计划5篇，感谢您的参阅。

大学区工作计划篇1

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际

情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正

落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断

增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作

形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，

对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理

水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。用班校

会时问上好形式新颖、士题衅明的班会课教导处将采取推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取

的精神及审美意识。

四、具体工作

(-)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的

工作队伍，要求人人都是德育工作者。

2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学实行班主任培训制，健

全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面

公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,

针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学将开展班级管理经验交流会，达到相

互学习、相互促进的目的。

3、充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。

班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定对队员、班干部进行

培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生曰常行为

规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列数育,

强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作

用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做“，

使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育

处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检

查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好”文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、

一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养

学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第一课”制度,

并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱

身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行

教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年