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校园欺凌PPT课件培训人:拒绝校园欺凌

共建平安校园拒绝校园欺凌宣传教育

一、什么是校园欺凌二、校园欺凌主要表现行为三、校园欺凌特点四、校园欺凌危害五、校园欺凌产生原因六、如何正确应对校园欺凌?七、如何让欺凌远离校园?目录

PART一

什么是校园欺凌?

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打行为等,多发生在中小学.多发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度侵害行为,都算作校园欺凌（暴力）.什么是校园欺凌?一

什么是校园欺凌?一针对近年来频繁出现校园欺凌事件,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园欺凌进行专项治理.国务院总理李克强对近期校园暴力频发做出重要批示,指出:校园应是最阳光、最安全地方.校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线.教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生法制教育,坚决遏制漠视人尊严与生命行为.

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校园欺凌主要表现行为

校园欺凌主要表现行为打受到殴打、被别人用肢体暴力恶意攻击骂被恶意取笑、嘲弄、侮辱、讥讽、贬低毁被故意损坏书本、衣服等个人物品或财物

校园欺凌主要表现行为传在网上被恶意传播谣言、诋毁、人身攻击吓被恐吓、威胁、逼迫,被故意无视、被联合起来排挤

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校园欺凌特点

反复性低龄化群体性校园欺凌特点

.%偶尔被欺负.一%经常被高年级同学欺负%曾遭受到其他同学不同程度暴力行为%承认对其他同学有过不同程度暴力行为超五成学生怕丢脸不求助校园欺凌特点%%.%

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校园欺凌危害

一、扰乱学校正常教育、教学秩序,影响同学们正常学习和生活.、严重影响被害人身心健康.打架斗殴是一种典型故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体健康为目.所以打架斗殴结果往往是造成受害者身体损伤,遭受伤痛折磨,甚至造成残疾.校园欺凌危害

、给加害人家庭造成巨大经济负担.人生命和健康是无价,可以说:以损害他人生命和健康为目打架斗殴行为是一种最昂贵消费行为.为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事.、构成故意伤害罪,被追究刑事责任.失去自由,一层层铁门,强制劳动,从早到晚时时监视和约束,严厉强制措施.校园欺凌危害

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校园欺凌产生原因

家庭过度溺爱导致任性、骄横等不良心理.不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍.学校只重视成绩而忽视了道德教育.平时缺乏管理,出了事又急于息事宁人.校园欺凌产生原因

社会暴力影片、游戏等,引起青少年模仿.社会不正之风影响青少年是非观.部分媒体过度过细再现犯罪经过.校园欺凌产生原因司法法律界定不清晰、惩戒不严法制教育缺失.法律规定,一周岁以下属于完全无刑事责任能力人,让不少孩子有恃无恐.

已满一周岁不满一周岁犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡,强奸、抢劫贩毒、放火、爆炸、投毒罪应当负刑责已满一周岁不满一周岁应当从轻或者减轻处罚已满一周岁应当负刑事责任一周岁以下完全无刑事责任校园欺凌产生原因我国刑法对犯罪年龄界定

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如何正确应对校园欺凌?

③养成善于观察好习惯.多留意身边发生事,很多暴力事件信息可以从校园同学间交流中得到.(一)安全第一,预防为主如何正确应对校园欺凌?①与同学友好相处.当遇到矛盾时,我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格事情.②避免自己成为施暴者目标.我们平时不要随身携带太多钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己财物.学校僻静角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行.

()应对暴力,临危不乱②遭受行为暴力时自救一是找机会逃跑.二是大声呼救.三是借助一些小动作寻找逃跑机会.四是求饶.求饶不是懦弱表现,是减少伤害策略.五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑.在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈伤害.如何正确应对校园欺凌?①遭受语言暴力时自救一是淡然处之.二是自我反省.三是无畏回应.四是肯定自己.五是调整心理.六是法律维权.

由于校园暴力事件随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑.一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默羔羊”.忍气吞声往往会导致新暴力事件发生.自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求