《传染病护理学》教案.pdfVIP

曲靖医学高等专科学校

教案

2015至2016学年第一学期

系部护理系

教研室儿传护理教研室

课程名称传染病护理学

授课级12级五年制护理5

授课教师刘莉

职称助教

使用教材军事医学科学出版社

编写日期20XX年9月

曲靖医学高等专科学校教务处制

教案（首页）

授课

20XX年9月2_日星期一3、4节学时数2学时

时间

授课

第一早弟一下、弟一下、第二T

早下

授课

理论课目讨论课口实践课口习题课口其它口

方式

1.掌握传染病、感染性疾病、传染、传染源、隐性感染、病原携带状

态、潜伏性感染、显性感染等概念

2.掌握感染的表现及它们之间的关系

教学

目的3.掌握传染病的基本特征

（目标）4.掌握传染病的临床特点

5.熟悉感染过程中人体免疫的作用

教学

重点

重点：传染病、传染、隐性感染、病原携带状态等概念

难点难点：隐性感染和病原携带状态的区别

教学用多媒体进行教学

方法采用病例、精讲、启发、引导、讨论、自学等教学方法

1.朱念琼传染病护理学第一版南京江苏科学出版社

2.朱念琼传染病护理学习题集第一版南京江苏科学出版社

教材3.吴光煜传染病护理学第二版北京北京大学医学出版社

参考4.王明琼传染病学第四版北京人民卫生出版社

文献

5.王明琼传染病学学习指导及习题集第四版北京人民卫生出版社

6.沙介荣传染病学第三版北京人民卫生出版社

时间

教学内容板书

分配

第一章总论

一、基本概念

1.感染性疾病：是由病原微生物细（菌、病毒、衣原体、

立克次体、支原体、螺旋体、真菌等）和寄生虫原（虫、蠕感染性疾

病

虫、昆虫）感染人体所致的疾病，包括有传染性的传染病和

没有传染性的感染性疾病。

2.传染病：是由病原微生物和寄生虫感染人体或动物

体后所引起的有传染性的一类疾病，在一定条件下可