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歌唱比赛方案5篇_工作方案

篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案

一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，

活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰

富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校

学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情

趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：

用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：

1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体

比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数

在班级总人数的95%以上。五、比赛时间：11月24日六、

比赛地点：操场七、演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内

容应健康向上）。八、活动准备：1、比赛动员：11月9日开

全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，

并将参赛曲目上报到政教处。3、比赛进度：分一组比赛。（1）

11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23

日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛4、筹划有关竞赛准

备工作。九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，

如发现雷同，以先报曲目的班级为准。2.每首曲目总时长不

得超过7分钟（包括上下场时间）。3.一至四年级参赛各队指

挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须

为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、

电子琴、音乐伴奏带等形式。十、奖项设置：大赛将按场次

分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2

名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团

体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥

奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。十一、评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，

队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统

一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时

精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，

充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协

调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走

音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：1.

比赛采取十分制的记分办法。2.评委相加总分为本班得分。

3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。4、评

委：何国超周鸿国万会林胡昌雄王体山十三、比赛筹备

工作安排。1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛

过程的具体实施。2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发

十四、注意事项1、伴奏音乐各班自行准备。2、各班要做好

比赛前的准备工作。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补

充胜洪小学

篇二：班级合唱比赛方案迎“五·四”合唱比赛方案

一、比赛宗旨：为了促进我校学生情感教育的进一步发展，

活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，提

高学生的艺术修养和审美情趣。2011级高一年级特举办迎

“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。二、活动

主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人三、参赛

对象：高一年级1—18班四、比赛形式和参赛人数：本次大

赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全

员参赛。五、比赛时间：2012年4月27日下午2：30分六、

比赛地点：学校餐厅二楼七、演唱曲目主题：父亲、母亲、

老师、理想、集体。八、活动准备：1.比赛动员：4月6日

开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。

2.4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将

参赛曲目上报到年级组陈君老师处。3.比赛进度：（1）4

月9日—26日，各班精心准备大合唱。（2）4月22日比赛

抽签。4.筹划有关竞赛准备工作。组织人员：各班班主任。

评委：九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.指挥必

须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏用音乐伴奏

带形式伴奏。5.出场顺序由抽签决定。十、奖项设置：大赛

将按设一等奖（3名）、二等奖（5名）、三等奖（10名），并

评出最佳指挥奖（2名）、最佳精神文明奖（1名）和最佳组