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心理教师个人业绩总结

(实用版)

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心理教师个人业绩总结

心理教师个人业绩总结(通用3篇)

心理教师个人业绩总结篇1

一、自我成长分析

我们来到这个世界上的每一个人，在一生成长过程中，都无数次

地追问过自己我是谁？这个问题看似很简单，似乎不加思索就能作出

很多回答，可当我们静下心来做深入的追问时，却发现所有那些现存

的回答都不能完整、准确地反映本质。在这个世界上存在的每一个个

体都是那么独特，那么神奇，凭借人类目前的智慧，要想绝对地把握

几乎是不可能的，但这并不妨碍我们尽力去探索，一点一点地向目标

靠近，最终发现一个相对完整的自我。

我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿，都从父母的遗传基

因中继承了人类的基本属性，都具备了各种发展的潜力，拥有了成长

的无限可能性，至于最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由他成

长的经历，社会环境，生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感

到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我人起着

决定性的作用。

在我幼年的时候，父母由于工作原因分居两地，父亲在重庆，母

亲在涪陵，虽说相距不远，一两百公里，但对幼小的我来说，似乎隔

着千山万水，一家人常常要半年，一年才能团聚一次。记得在我三岁

时，父母忙于工作，常常加班加点，根本无暇照顾孩子，只好将我送

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进重庆一家全托幼儿园，每周只能回家同父亲呆一天。那时的我感到

非常的孤单、无助，绝大部分时间感受不到亲情的温暖，更不可能有

机会撒娇了，与亲人的依恋关系没能很好地建立起来，让自己在很长

一段时间里都没建立起安全感，给幼小的心灵留下不少阴影。

随后在我五、六岁时，我随母亲生活在涪陵，这期间又遇到了。

由于母亲是一所小学的校长，