探讨如何培养创新型的医学生 .pdfVIP

广西医科大学学报

2007Sept;24

60JOURNALOFGUANGXIMEDICALUNIVERSITY

探讨如何培养创新型的医学生

梁宁生李艳葛莲英

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广西医科大学附属肿瘤医院南宁530021

创新是一个国家进步的动力。创新的重要性已被广泛遗憾的是中国医学生和其他专业的大学生一样创新能力

,,

认识我国及其他许多国家已把国家的创新能力提高到重要处在普遍偏低的状态具体表现在[4]一是求知欲的缺乏。

,,:

战略位置来考虑[1,2]。一个国家的未来它在世界上的社会许多大学生只满足于掌握书本现成的知识缺乏疑问和探索

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和经济地位将很大程度取决于它的创新能力。在创新能力的精神。二是观察力的缺乏。对于事物的观察仅停留在表

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处于世界领先位置的美国极为重视保持住这一优势。认为面缺乏广度、深度观察的整体性、概括性、敏锐性和灵活性

,,,

创新能力的下降将会丧失它的环球经济领导地位降低美等方面也普遍存在着不足。三是思维能力缺乏。有些人也

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[3]

国人民的生活水平。一个国家的创新能力由两个关键的想创新但不知道如何去创新思维空间较局限他们的联想

,,,

方面的组成一个是具有创新能力的人才一个是具有激发

,,思维能力、发散思维能力、逆向思维能力等方面都还较弱。

创新能力的环境。无疑创新型人才的培养大学是一个主出现这种状况的原因有①由于医学专业的特点培养

,,:,

要的培养场所。创新教育一直以来就是素质教育的重要组的学生将来要承担起防治疾病、挽救病人的重任故学习的

,

成部