湖南省常德市第四中学2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试题（解析版）.docxVIP

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2024年下期中考试试卷

八年级数学

时量：120分钟总分：120分

一、选择题（每小题3分，共30分）：

1.下列代数式中是分式的为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据分式的概念：如果表示两个整式，并且中含有字母，那么式子叫做分式，其中叫做分子，叫做分母，据此进行分析判断即可．

【详解】解：选项中只有分母中有字母，是分式，符合题意．

故选：A．

【点睛】本题考查分式的概念，牢固掌握其概念是解题的关键．

2.要使分式有意义，则x的取值应满足（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】直接利用分式的有意义则分母不为零进而得出答案；

详解】要使分式有意义，则，

解得：

故选：C．

【点睛】此题主要考查了分式有意义条件，正确掌握相关性质是解题关键

3.下列命题是假命题的是()

A.对顶角相等

B.三角形内角和为

C.有一个角是60°的三角形是等边三角形

D.等腰三角形的两个底角相等．

【答案】C

【解析】

【分析】根据对顶角，三角形内角和定理，等边三角形的判定，等腰三角形的性质逐项判断即可．

【详解】解：A.对顶角相等，原命题是真命题，故不符合题意；

B.三角形内角和为，原命题是真命题，故不符合题意；

C.有一个角是60°的三角形是等边三角形，原命题是假命题，故符合题意；

D.等腰三角形的两个底角相等，原命题是真命题，故不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查对顶角，三角形内角和定理，等边三角形的判定，等腰三角形的性质，掌握这些知识点是解题的关键．

4.若三角形的两边长分别为2与3，则不能作为第三边的线段长是（）

A.4 B.3 C.2 D.1

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形三边的关系进行求解即可．

【详解】解：∵三角形的两边长分别为2与3，

∴第三边，即第三边，

∴不能作为第三边的线段长是1，

故选D．

【点睛】本题主要考查了三角形三边的关系，熟知三角形任意两边之和大于第三边，任意两边只差小于第三边是解题的关键．

5.科学家在实验中检测出新型冠状病毒直径约米．将数用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接用科学记数法表示即可．

【详解】解：，

故选B．

【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

6.为使由五根木棒组成的架子不变形，至少还要在架子上钉上的木棒根数是（）

A.0根 B.1根 C.2根 D.5根

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形的稳定性及多边形对角线连接后将多边形分成三角形的个数问题求解．

【详解】从五边形的一个顶点出发，可作2条对角线，且将五边形分成3个三角形，

∴此时是最稳定的情况，即：至少需要木根的数量为2，

故选：C．

【点睛】本题考查三角形的稳定形，及多边形对角线分多边形的三角形个数问题，熟记基本的结论和性质是解题关键．

7.下列式子运算结果为的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据分式的加减乘除运算逐项判断即可．

【详解】A、，此项不符题意；

B、，此项不符题意；

C、，此项符合题意；

D、，此项不符题意，

故选：C．

【点睛】本题考查了分式的加减乘除运算，熟记分式的运算法则是解题关键．

8.若关于x的分式方程有增根，则a的值等于（）

A. B. C.1 D.2

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了分式方程的解，根据解分式方程的一般步骤解得，由于原分式方程有增根得，进而可求解，熟练掌握解分式方程的一般步骤及分式方程的增根的含义是解题的关键．

【详解】解：两边同时乘以得：

，

解得：，

原分式方程有增根，

，

解得：，

故选B．

9.根据下列条件，能唯一画出的是（）

A.，， B.，，

C.，， D.，

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形的三边关系和全等三角形的判定方法逐项判断即得答案.

【详解】解：A、∵，，，而，∴不能画出三角形；

B、∵，，，而不是的夹角，∴不能画出唯一的三角形；

C、∵，，，且是的夹边，∴根据角边角可判断能画出唯一的三角形；

D、∵，，只有一个角和一条边，∴不能画出唯一的三角形；

故选：C.

【点睛】本题考查了三角形的三边关系和全等三角形的判定，正确理解题意、熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键，常见的一般三角形的判定方法有：，如果是直角三角形，还有.

10.如图，点C在线段上，于B，于D．且，，点P以的速度沿A向终点E运动，同时点Q