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江西省抚州临川市第二中学2025届高三模拟考试(二)生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,其中A基因控制黑色素合成,B基因控制黄色素合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构导致基因无法表达。用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到F1,F1毛色呈白色。下列叙述错误的是()
A.自然界中该动物白毛个体的基因型有5种
B.含A、B基因的个体毛色呈白色的原因是不能翻译出相关蛋白质
C.若F1的不同个体杂交,F2中黑毛∶黄毛∶白毛个体数量之比接近3∶3∶10,则两对等位基因独立遗传
D.若F1的不同个体杂交,F2中白毛个体的比例为1/2,则F2中黑毛个体的比例也为1/2
2.生命是物质、能量和信息的统一体。下列物质的生物合成不需要信息分子作为合成模板的是()
A.DNA和mRNA
B.mRNA和血红蛋白
C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因
D.ATP和NADPH
3.下列有关细胞中糖类和脂质的叙述,正确的是()
A.淀粉是植物细胞的储能物质,均匀分布于各细胞
B.染色体的组成成分是脱氧核糖和蛋白质
C.脂质在哺乳动物卵细胞形成中具有重要作用
D.脂质可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
4.下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是
A.甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c
B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的
C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化
D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质
5.遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是()
A.在RNA病毒中发现了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNA
B.烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代
C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代
D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成
6.蚜虫的粪便是含有糖分的黏液,称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”,常用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述不正确的是()
A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息
B.蚂蚁吃“蜜露”,蚜虫同化量的一部分传递到蚂蚁
C.化学信息可以在同种或异种生物间传递
D.信息能调节种间关系维持生态系统的稳定
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)图是人体内的部分调节过程及作用机制图解,图中字母表示激素,数字表示过程,据图回答下列问题:
(1)兴奋在高级中枢的神经元与下丘脑的神经元之间传递的结构是____________,该结构中兴奋单向传递的原因是________________________。
(2)据图所示,下丘脑是____________的调节中枢。
(3)图中____________(填字母)激素间有协同作用。①~⑤过程中属于负反馈调节的是__________,这种调节机制的意义是____________。
(4)如果用加入c激素的食物饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小白鼠对缺氧的耐受力将____________(填:“上升”下降”或“不变”)。
8.(10分)下图为某干旱地区草场物质循环模式图。分析回答下列问题。
(1)物质循环是指组成生物体的化学元素在___________和___________之间循环。
(2)自然界中的生产者,除了绿色植物,还有_________________________(写出两种)。
(3)图中缺失一个重要的流程,请用箭头和文字表示该过程:_________________________。
(4)化石燃料的燃烧会导致雾霾,但一定程度内的雾霾可自行散去。这说明生态系统具有__________。
(5)为保护生态平衡,该地大力进行环境整治,下列做法可以实现
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