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中考名著阅读《简爱》练习附答案4名著复习

一、名著阅读题

1．夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中，主人公曾经生活过四个地方，请任意选择一处，谈一谈

主人公是如何追求“自由”“平等”的。（注意：请写清楚主人公生活的地方及相关人

物）

2．名著导读

简·爱在洛伍德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师______，一

个是她的朋友_______。

3．英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义

小说。

整部作品以自叙形式，运用心理描写，按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，

_________________________

这四个主要地方是：舅妈家里、、、圣约翰家。

4．填空题。

世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象：譬如孩提的鲁迅，他充满好奇心，渴慕

画着人面的兽、九头的蛇的《_______》（《朝花夕拾》）；譬如罗沃德孤儿院的____，她

乐观坚强，善良温柔，像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱（《简·爱》）；譬如在苏区认

真尽职检查过路旅客的“_______”，他们年纪尚小，却都是经历丰富的“老”红军（《红

星照耀中国》）。

______

5．《简·爱》以（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱

为基础的婚烟和爱情。

6．填空。

《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是_______、

雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。

7．阅读文段，回答问题。

我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切

地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了……

以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体

指什么？从中可看出简·爱怎样的性格品质？请概括作答。

8．名著阅读

（云端阅读）

（1）小杭和小武约定了名著云阅读，打卡《钢铁是怎样炼成的》，开展了下面的对话交

流。

（专题探究）

这天，小武读了《艾青诗选》里的诗句“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”，

感触良多。他联想到保尔经历了战场厮杀、感情波折、伤病磨难最终成长为钢铁战士，和

我们身边的抗疫英雄一样，无不是经历了“坚守与牺牲”的洗礼，才迎来春天的黎明。

（2）他灵机一动，给小杭发来了一道名著阅读复习题：

请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样“坚守与牺牲”的情

怀，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。

A．《西游记》B．《红星照耀中国》C．《简·爱》

请你帮小杭来解答。

9．阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一个

人物，按照示例完成表格。

人物积极向上的精神品质名著中的相关内容

示例

他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最

保尔·柯察金意志坚强

终完成著作。

10．（文段一）

以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也

不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。功课校为别致的，还有杭州的水是书

院，然而学费贵。

（文段二）

总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟

瘴气”，庶儿乎其可也。只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。

（1）上面两个文段出自名著《__________________》，讲述的是__________________（人

名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。

（2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。

①简·爱（《简·爱》）②祥子（《骆驼祥子》）③“红小鬼”（《红星照耀中

国》）

（示例）唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏

真经。

11．名著阅读。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理