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2023年金华市兰溪市教育系统招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。
A.理性知识
B.感性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
【答案】:D
2.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
A.建设学生干部队伍
B.形成正确的集体舆论
C.提出共同目标
D.组织和团结集体
【答案】:D
3.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
C.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
【答案】:C
4.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
B.走路身体一定要端正
C.对学生下命令一定要正确
D.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
【答案】:A
5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A.个别差异性
B.互补性
C.阶段性
D.不平衡性
【答案】:A
6.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()。
A.区分度
B.信度
C.难度
D.效度
【答案】:B
7.在古希腊的教育实践中,有这样一种教学方法:通过不断地对学生提问问题从而让他们陷入到自我矛盾当中,最后让其承认自己的无知。然后在此基础上,进一步启发引导学生,帮助他们实现自我思考得出问题的结论。这种方法后来被称为“产婆术”。该方法是由()提出的。
A.苏格拉底
B.赞可夫
C.昆体良
D.柏拉图
【答案】:A
8.强调军事体育训练和政治道德灌输为特征,教育内容单一,教育方法比较严厉是古代()教育方法。
A.埃及
B.雅典
C.希腊
D.斯巴达
【答案】:D
9.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。
A.归因理论
B.自我效能感理论
C.成就动机理论
D.强化理论
【答案】:D
10.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是()。
A.格式塔心理学
B.构造主义心理学
C.精神分析学派
D.行为主义心理学
【答案】:C
11.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。
A.动机说
B.干扰说
C.消退说
D.同化说
【答案】:C
12.马克思主义教育学的代表人物()。
A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.拉伊·梅伊曼
D.斯普兰格
【答案】:B
13.世界上第一部马克思教育学著作是()。
A.洛布罗《制度教育学》
B.克伯屈《设计教学法》
C.凯洛夫《教育学》
D.拉伊《实验教育学》
【答案】:C
14.捷克教育家夸美纽斯的()奠定了班级授课制的理论基础。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育学》
【答案】:B
15.培养学生的自我效能感最好是令其()。
A.产生成就感
B.观察榜样
C.认识自己
D.相信自己
【答案】:D
16.教育活动方式在教育过程中具有举足轻重的作用,它的设计、选择与实施过程中的()的状态,特别是学生的主动性、自觉性、创造性发挥的状况,在很大程度上决定着学生对所学知识的理解深度,决定着学生智力与能力的发展状况,并深刻影响学生的思想品德和审美修养的水平。
A.师生互动
B.个体素质
C.学生能力
D.思想品质
【答案】:A
17.郭沫若先生有副对联说:“大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。”这里称赞的名人是()。
A.秦观
B.李清照
C.辛弃疾
D.晏殊
【答案】:B
18.公文直接形成于现行的公务活动中,并对该公务活动起指导、指挥、约束、联系与沟通的作用。这体现了公文的()特点。
A.作者的法定性
B.体式的规范性
C.处理的程序性
D.效用的现实性
【答案】:D
19.《史记》的五种体例中,“世家”这种体例是:()
A.记述特殊人物或集团的事迹
B.记述重要人物的家庭兴衰
C.记述王侯各国的史实和状况
D.记述历史帝王的兴衰沿革
【答案】:A
20.碳素墨水适宜用来签批和书写公文,最主要的原因是碳素墨水()。
A.写字流畅,漂亮
B.价格便宜
C.不易褪色,利于保存
D.使用方便
【答案】:C
21.以下关于报告的说法错误的是()。
A.报告可以夹带
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