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2024年教师年度个人述职报告范例

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该

做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更

有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下：

一、完善师德——为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告

诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”

才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律

己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协

作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，

力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不

搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习——智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，

其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自

于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读

书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏

书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书

籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学

到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作——求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的

教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备

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课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中

来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤

其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时

的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，

积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突

出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织

教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求

外出学习教师写了学习，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限

的资金发挥的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培

训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精

细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教

师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。

组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信

息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年

教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建

萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，

代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教

学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识——必不可缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、

融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体

组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，

大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，

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力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研

部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以

此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展

示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家

的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色

得到了教研室领导的认可。

五、服务他人——完善自我

教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下

制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各

项工作，为年终考核提供依据；组织、指导、审查各年级教育活动计

划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通

过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听

课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教

学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的

很有实效，本学期组织三所联动学校