2024年文明校园自评报告 .pdfVIP

文明校园自评报告

一、学校基本情况

我校现有教学班XX个，学生XX人，教职工XX人。近年来，在县教科局的

大力支持和正确领导下，学校领导班子不断深化内部改革，加强内部管理，牢固

树立以人为本的办学理念，努力改善办学条件，优化育人环境。学校各项工作取

得了显著的成绩。先后获得了“市级文明单位”、“市级绿色学校”、“市级平安校

园”、“市语言文字规范化示范校”、“市中华经典诵读先进学校”等荣誉称号。

二、深入开展文明校园创建活动

1.加强文明校园创建工作的组织领导。

学校成立了以校长为组长，其他领导为成员的文明校园创建工作领导小组。领

导小组下设办公室，具体负责文明校园创建工作的安排、督导、检查、评比。

2.制定方案，明确目标。

为确保文明校园创建活动的有序开展，学校根据实际情况制定了《XX中学文

明校园创建活动实施方案》，明确创建活动的具体目标：一是建立健全文明校园

创建工作的组织机构和各项规章制度；二是加强德育工作，提高学生思想道德素

质和文明礼仪水平；三是加强校园文化建设，优化育人环境；四是加强后进学生

教育转化工作，预防和杜绝学生违法犯罪；五是积极开展和谐校园创建活动，增

强师生凝聚力；六是积极开展文明单位创建活动，提高办学品位。

3.落实工作责任制。

学校将文明校园创建活动的各项工作分解到各部门、各年级组、各科室，落实

责任到人，并把文明校园创建活动的成效纳入对班级和教职工的综合考核评比之

中。

4.加强宣传教育，营造良好氛围。

学校通过教职工大会、主题班（队）会、黑板报、宣传橱窗等形式，组织教职

工学习文明创建知识，提高认识，营造全员参与的浓厚氛围。

三、加强思想道德建设，提高学生文明素养

1.加强教职工思想道德教育。

学校坚持教职工每周一次的政治学习制度，通过学习先进的教育教学理论，加

强教职工师德教育，深入开展师德师风建设，努力培养教师爱岗敬业、教书育人

的良好师德风尚。学校还通过组织教职工参加各种形式的教育活动，引导教职工

树立正确的人生观、价值观、世界观，从而以良好的思想道德情操感染学生，促

进学生健康成长。

2.加强学生思想道德教育。

学校坚持以育人为本，德育为先，把提高学生文明素养作为重要目标。学校通

过开展主题班会、团队活动、演讲比赛、文艺演出等各种形式的活动，培养学生

的爱国主义精神、集体主义精神和良好的思想道德品质。同时，学校还加强了对

学生日常行为规范的管理，从学生身边的小事抓起，培养学生良好的行为习惯。

此外，学校还积极开展社会实践活动和志愿者服务活动，增强学生的社会责任感

和奉献精神。

四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

1.加强校园环境建设。

学校加强了校园环境的美化、绿化和净化工作，营造了一个整洁、优美、舒适、

和谐的校园环境。学校还加强了校园文化建设，在教室、走廊等场所悬挂了一些

激励学生奋发向上的名言警句和宣传标语，营造了良好的育人氛围。

2.开展丰富多彩的校园文化活动。

学校积极组织学生参加各种形式的校园文化活动，如文艺演出、运动会、科技

比赛、书画比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的创新

精神和实践能力。同时，学校还积极开展志愿者服务活动和社会实践活动，拓宽

了学生的视野和知识面。

五、加强后进学生教育转化工作，预防和杜绝学生违法犯罪

学校认真做好后进学生的教育转化工作，建立了后进学生档案，并实行了班主

任负责制和跟踪辅导制，确保后进学生不再出现违法犯罪现象。同时，学校还加

强了对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，预防和杜绝学生违法犯罪的

发生。

六、取得的成效和存在的问题

通过文明校园创建活动的开展，学校取得了显著的成效。学生的文明礼仪水平

得到了提高，校园文化氛围更加浓厚，育人环境得到了优化，师生的凝聚力也得

到了增强。同时，学校的办学品位也得到了提高，得到了广大学生、家长和社会

各界的广泛赞誉。

然而，在创建过程中也存在着一些问题需要解决。例如，有些学生的文明礼仪

意识还有待提高；有些教师的师德师风还需进一步加强；学校的硬件设施还有待

改善等等。针对这些问题，学校将采取切实措施加以解决，努力推动文明校园创

建活动的深入开展。

七、下一步工作思路

1.继续加强思想道德建设，不断提高学生的文明素养和思想道德水平。

2.继续加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

3.继续做好后进学生的教育转化工作，预防和杜绝学生违法犯罪的发