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2020年调研任务清单

一、村级层面

（一）主题教育

1、基层党支部组织学好规定书目。查看党员学习《摘编》、

支部学习研讨情况，了解农村党员特别是流动党员参加学习

研讨情况，了解党员应知应会知识掌握情况。

2、讲1次专题党课或报告学习体会。通过查看会议记录、

访谈党员、查看讲稿等方式，了解支部书记讲党课或报告学

习体会完成情况及效果。

3、支部书记和党员参加培训情况。支部书记是否参加县

级培训班，农村党员是否参加乡镇街道培训班。

4、问题检视整改情况。查看支部和党员是否列出问题清

单，随机抽查党支部是否结合“三会一课”召开专题会议，

组织党员进行自我剖析。

（二）推进党支部标准化规范化建设、破解党员管理难

题等情况

1、党组织设置规范情况。对照支部工作条例，重点查看

是否存在超大支部、班子不健全、一人支部等情况。

2、主题党日落实情况。查阅“三会一课”记录本等资料，

1

了解党支部今年“三会一课”、主题党日等组织生活制度落

实情况。

3、三年以上未发展党员村。询问产生原因、整顿措施等，

了解党员队伍情况、入党积极分子情况，看是否存在“源头

不足”、“压苗保位”、“家族化倾向”等问题。

4、发展党员程序。查看最近一次发展党员时间，了解程

序是否规范。

5、党费收缴工作。是否按时、足额缴纳，是否将上级党

组织和本级上年度党费收支情况进行公示，上级补助党费使

用是否符合规定等。

6、“灯塔—党建在线”网络平台开展基层党建工作情况。

了解e支部、发展党员全程纪实、三务公开等系统使用情况。

（三）软弱涣散基层党组织集中整顿情况

1、看县级领导班子成员是否带队到村调研，做了哪些工

作（其他类型村同样要求）。

2、了解帮包工作措施（1名县级领导班子成员联村，1

名乡镇领导班子成员包村，1名第一书记驻村，1个县以上机

关单位结对，1个工作队整顿；对后进村，没有要求派驻工作

队）落实情况。

3、看第一书记是否在村，通过村干部、群众访谈看第一

书记是否做到从原单位脱产、是否能保证每月在村时间20天

2

以上，了解在村工作开展情况。

4、了解村软弱涣散情形和台账是否一致；了解突出问题

矛盾是否已经化解或已经破题（对特别突出的矛盾问题，可

以在明年的整顿中继续攻坚）。

5、了解受过刑事处罚、“村霸”和涉黑涉恶等问题村干

部是否全部清理，是否及时选配。

（四）发展壮大村集体经济情况

1、了解村里集体收入主要来源渠道、数额等情况，注意

了解收入是否为可持续。

2、在财政扶持村，实地查看项目建设、管理、运行和收

益等情况，核查项目是否与台账一致，与村干部和群众了解

项目运转情况、群众满意度如何，项目收益是否能达到3万

元以上。

（五）带头人队伍建设情况

1、了解年内支部书记参加培训情况，是否参加过县级以

上培训（注重与市县开展党组织书记培训情况进行印证）。

2、了解报酬待遇发放情况。

3、了解村里是否有村级集体经济组织、合作组织，村党

组织书记是不是负责人，询问经济组织、合作组织运行情况。

4、了解村里是否有2名以上后备人才。

5、与新任党组织书记进行访谈，了解新任村党组织书记

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被选配的原因、过程，看是否在年龄、学历方面进行了优化，

是否胜任村内工作，村干部和群众是否满意，县乡党委是否

对其有帮扶措施等。

二、城市社区层面

（一）主题教育开展情况，同农村

（二）推进党支部标准化规范化建设、破解党员发展和

管理难题等情况，同农村

（三）城市社区党建

1、在软弱涣散社区党组织，看县级领导班子成员是否带

队到社区调研，做了哪些工作；了解村软弱涣散情形和台账

是否一致；了解突出问题矛盾是否已经化解或已经破题。

2、查看双报到资源、需求和共建项目“三张清单”。

3、了解报到单位是否组建