核心素养培养下的小学体育大单元教学模式探索.doc

核心素养培养下的小学体育大单元教学模式探索

摘要：在核心素养培养理念下，在体育教学中要重点关注学生的“关键能力”和必备品格”培养，并要基于运动、知识、技术等教学基础，积极探索体育教学新模式。而大单元设计的教学“自由度和“空间”发挥更为灵活，也易于操作，在教学形式、内容和方法上呈现处多元化特点。同时，由于体育大单元的教学不仅仅限于项目、技术和年级，学段，为小学体育教学模式的革新提供了更多可能性。为此，本文以此为主题，首先阐述了大单元教学的概念和意义，然后从多个方面提出了体育大单元教学的实施策略，希望以此革新小学体育教学思路和教学模式，促进学生核心素养和体育综合能力的提升。

关键词：核心素养；小学