小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究课题报告.docx

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小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究课题报告

一、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究开题报告

二、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究中期报告

三、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究结题报告

四、小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究论文

小学生英语口语习得中的情感支持因素教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言，在我国的基础教育中占据着重要地位。小学生英语口语能力的培养，对于他们今后的学习、工作和生活具有重要意义。然而，在当前的小学英语教学中，口语教学往往被忽视，导致许多学生在英语口语方面存在明显的不足。本研究旨在

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